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直以來的刻板印象，這是一個乖巧安靜的好學生，她一貫懂事聽話，並不叛逆。

劉軍平是個執教多年的老師，面對的突發狀況並不少，因而他的徵愣非常短暫，

出於對沈鑫一貫的好印象，他簡單地把沈鑫站起來的提問當做了小孩子也想要表揚，這並不是什麼大事，劉軍平從善如流的開了口：「沈鑫同學當然也值得表揚，但是你一直就成績好，所以老師就沒有再特意指出來。」

說這話的時候，劉軍平的臉上是帶著笑的，他和這幾個班委關係還可以，說話的時候，有些對自家孩子的自然，正想繼續開幾句玩笑敲打敲打沈鑫讓她以後不要在課堂上隨意插話時，沈鑫卻在此時搖了搖頭。她的目光太認真，似乎很不贊同劉軍平說法的樣子。

在這個時候，劉軍平有些不太高興起來，他不喜歡被人一而再再而三的打斷課堂節奏，但是因為沈鑫一貫聽話，所以劉軍平還是對她多了些耐心，但他臉上的笑已經看不見多少。

這是一個老師擺出來威嚴的姿態，因為劉軍平的威嚴，氣氛一下子變得有些凝滯起來，薛得路有著豐富和老師對著幹的經驗，他很清楚劉軍平可能會發火，但他不知道沈鑫究竟想做什麼。

沈鑫臉皮那麼薄，當眾被老師批評的話，不知道要難受成什麼樣子，回過頭去看沈鑫，他眼中寫滿了擔憂，與此同時，薛得路還在想，沈鑫今天是不是碰到什麼事情了？她平時不這樣啊？

擔心沈鑫的不只是薛得路一個，劉馳和齊頌同樣為沈鑫捏了一把汗，沒有人知道沈鑫究竟在做什麼，但是在這一刻，坐在薛得路身旁的蔣雪，隱隱彷彿知道，自己知道沈鑫站起來到底為了什麼，有同樣感覺的還有陳澈。

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