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子、跑步、唱歌等，這樣，學生們就不會再感到學習是一件很枯燥乏味的事情了。校長，您以為如何？&rdo;

魏校長果然是一位開明之人。在張廷瑞的倡導下，尚莊小學的教風果然發生了重大改變。由此，張廷瑞也在老師和學生們的心目中留下了很好的印象。

張廷瑞不僅說在前面，也幹在前面。自從學校的教學方式改變以後，他身先士卒帶領老師和學生進行多種形式的娛樂活動。他首先教會學生們的是一首歌《纏足歌》。完全模仿了《蘇武牧羊》的曲調。

歌詞是：

纏足，

中國一惡俗。

人生最痛苦，

何不早廢除？

一無罪，

二無辜，

本該連根除。

民眾齊奮起，

人人廢纏足。

你也除呀！

他也除呀！

纏足自成過街鼠。

一時間，這首《纏足歌》在尚莊小學傳唱開了。不少村民也都學著唱。當然，隨著傳唱人越來越多，歌的調子也就難循真偽了。

第一百三十章 啟蒙

時隔不久，張廷瑞便結識了村內的一名十六歲的小青年孟慶昌。

孟慶昌家，雖然也種著幾畝稻田，但是，因為母親意外病故，父親又重病在身，常年的求醫問藥，致使家境由衣食不愁，很快便掉進了萬丈深淵。雪上加霜的是：母親離去後，在親戚們的撮合下，父親又娶了一位其貌不揚、性格怪異、比父親大得多的尚未嫁過人的老處女。雖然她長得一副潑婦相，但人性倒也不算太壞。只是窘迫的家境制約了她的手腳，致使她對這位繼子也奉獻不出更多的關愛之情。本來求知慾很強的孟慶昌，也只得面對這個殘酷的現實了。就在繼母進了孟家門不久，孟慶昌就退了學，並承擔起了所有繁重的家務勞動。

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