第23章 老驥伏櫪(第1/3 頁)

此戰之後，賈珠就意識到應該培養年輕人了，如果沒人繼承他的意志，那他所建立的龐大帝國，可能會在他身死之後土崩瓦解。

應該如何選擇帝國的下一代管理者，世襲還是科舉，亦或者選舉？

世襲最大的問題就是會導致階層固化，形成新的世家權貴，這是賈珠最不能容忍的。

科舉也有問題，治理國家並不是考試，沒有標準答案，會答題難道就能治理好國家嗎？

其次就是存在舞弊的可能，就算不作弊，將教育發展成應試，也是賈珠不願意看到的，這是在捨本逐末。

教育就是純粹的教育，開啟民智，增加對這個世界的認識，不應該和其他任何因素掛鉤。

選舉也有問題，如果被選的人和投票的人根本不認識，這樣的選舉還有任何意義嗎？

這還是在假設一切規範的前提下，現實中拉票賄選、各種勢力干擾選舉、密謀內定、限制提名渠道等問題層出不窮，使得它成為一種徒有其表的形式。

為了解決這些問題，賈珠決定嘗試一種全新的模式，隨機選舉制度。

比如一個千人村莊要選村長，那麼就由這個村莊的所有人先提名五十個人或者一百個人。

這一步就是為了拔高下限，畢竟當村長是有一定門檻的，有些道德素質低下、文化素質不夠的人是當不了村長的。

被提名的這五十人或一百人要如何選出最後的村長呢？答案就是隨機抽籤，前提是必須保證這個過程是隨機的。

只有隨機才能排除其他各種勢力的干預，才能儘可能保證公平。

一千人中，不是隻有一兩個人才有當村長的能力，絕大多數普通人都有，至少經百姓提名的這五十或一百人，都具備這樣的能力。

當然，違法亂紀，道德素質敗壞，欺凌百姓的人會被剝奪被選舉權。

兩年之後，村民們再對該村長兩年的管理進行投票，如果支援率低於一個數值，那麼就按照之前的流程重新選舉下一屆的新村長。

如果支援率很高，此時上一層級管理機構再介入調查，綜合評估該村長對上級命令的執行情況、村子整體變化情況，以及該村子在發展過程中是否損害其他集體或個體的利益等，給出優秀、合格或不合格的評價。

如果優秀，就可以參加下一輪晉升；合格，繼續留任；不合格，則該村子需要重新選舉新村長，雖然百姓們對他滿意，但他也不適合繼續當村長。

如果基層管理者只對上負責，那就會無視百姓，毫無下限討好上級，畢竟權力只會對它的來源負責。

如果只對下負責，也是不行的，可能導致有些命令執行不下去，甚至可能會危害其他集體或個人的利益。

既要完成上級的命令，又要讓百姓們滿意，這才是好的基層治理者。

百姓滿意且上級評為優秀的村長，在下一級別的晉升中同樣採取隨機的方式。

由他們組成一個備選庫，朝廷需要提拔多少人，就從中抽取多少人。

經過重重選拔和篩選，選出來的人既證明了自己的能力，同時也有很大的運氣成分。

這種運氣成分就是打破世家權貴壟斷官職的關鍵，同時也是給老百姓們去魅，清楚明白地告訴百姓，他們不是因為能力有多強，只是運氣比他們好。

要打破數千年來的官本位思想，將他們拉下神壇是很重要的一步。

當然，在具體執行過程中，可能會存在收買百姓以獲取他們的滿意度，賄賂上級以得到優秀評價，甚至是操縱隨機選舉過程的情況。

但這都不是機制本身的問題，需要靠強權去確保這個制度被順利執行。

決定好後，賈珠便傳詔全國，於大同十七年在全國範