第102章 上網課，白石真好，還幫我回答問題(第2/3 頁)

道。

她用菌絲知道的，能說嗎？不能，所以她說是猜的。

有二十個問她老師下面穿的啥。

其實也沒啥，就是穿了個大褲衩，上面穿得人模狗樣的教師裝。

她把話群發，結果他們半信半疑。

還有幾個沒有問。

她相信，訊息傳得很快的，沒問的幾個不久也會知道。

穿好衣服回來的老師，看向網課，驚呼一聲，然後關掉了畫面。

如果她沒猜錯的話，老師應該是社死了。

沒事，人生總有一死，社死在前，就不怕死了。

她真是好人，還讓老師體驗了一把社死，之後還不畏生死。

她怎麼這麼好，好的不得了。

哼著小曲兒上課，老師上完課，平時拖堂的他，時間一到，課堂解散，所有學生驚歎。

老師經歷的還是少了，不就是社死嘛。

中午覺睡好，起來上下午第一節課。

這個老師明顯不知道中午那兩節課老師的遭遇，又點了張婉情。

現在點張婉情回答就像是豬圈裡開飯的鈴聲一樣必不可少。

少了鈴聲，豬不知道吃飯，就算開始吃了，可能吃得還不香。

老師上課不點張婉情的名，可能上課都缺少了儀式感。

她就是儀式感的祭品。

是她的榮幸。

於是，她在老師千呼萬喚中，開了麥：“老師，你穿拖鞋來上課啊？”

其實，老師在家穿拖鞋沒有什麼。

這位老師不一樣，她在學校看見學生沒有好好穿校服，她會說導那人。

自己也每天著裝得體地出現在學校裡。

所以，這位老師她穿著拖鞋上課，一下子反差就有了。

聽到她說，老師臉都紅了，一下子關了攝像頭，然後走遠，回來的時候，高跟鞋踩在地板上的聲音尤其清晰。

上課還是好好上的，就是時間一到，好像後面有人趕她一樣，剛過兩秒，課堂沒了。

被解散了的同學，偷偷摸摸建了個群，這兩天有點精彩，大家不在一個群裡聊聊，少了很多意思。

群裡，同學們齊喊張婉情威武。

她不好意思應下，沒在群裡說話。她比較喜歡潛水。

社死，沒一個人敢在熟悉的老師朋友同事面前提起。

總之，幾科老師之間沒有“沆瀣一氣”，都在課前提問了張婉情，都被她顫抖的心冷漠的嘴社死在全班同學面前。

等到一輪老師全社死過後，張婉情終於不用每節課開麥一下。

節省了她的ATP消耗。

學校沒了第五天，也是上網課的第五天，高三的學生都收到學校的通知。

機甲課開設在學校直線距離八百米外的機甲研究所。

沒聽過，她在地圖搜尋了一下，從學校到機甲研究所，步行要30分鐘。

學校是會說的，直線八百米。

第二天一早，坐上飛行器，到了研究所。

然而，沒幾個班到全。

他們都被騙了，以為真幾百米，一個個睡得舒服，不緊不慢從學校附近出發，才發現要遲到了。

想打飛行器，偏偏到了早高峰，打不到，只能拿出當初中考的八百米速度往前衝。

衝到研究所，上課都還一會兒了。

上課前半小時，沒一會兒就有人氣喘吁吁打著報告，進入研究所臨時搭建的教室。

這波，是被學校玩弄了。

機甲研究所的人員的教育經歷不一定比學校老師高，但術業有專攻，這裡的人把晦澀的機甲知識很快講解清楚。

還