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楊泉回頭，見是靳南，推了推架在鼻樑上的眼鏡，「靳南，怎麼了。」

靳南上前兩步與他並排走著，「我能加入你們學習小組嗎？」

楊泉與身邊的張意安聞言不由詫異道：「你說要加入我們學習小組？」

靳南點了點頭，「怎麼，你們小組人數滿了嗎？」

楊泉搖頭，「這倒不是，只是有些吃驚。你是想跟某節課還是全程跟？」

靳南歪頭想了想，「先全程看看吧。還有名額嗎？」

楊泉聞言看向張意安道：「我記得還有兩個的。」

張意安道：「就一個了，前兩天三樓的於輝轉進來佔去了一個。」

楊泉點點頭，「有點兒印象。」

說完又看向靳南，「正好還有一個，你真的要進來？考慮好了？」

靳南點點頭，「有什麼問題嗎？」

楊泉和張意安一致搖頭，「沒有沒有。」

沒有就怪了。

辛普森實行的學習小組讓學生在很大程度擁有自主權的同時也讓小組與小組之間的差距不斷的加大。

不同於班級授課制度的齊頭並進，學習小組內的學習進度完全符合組員的學習進度。尖子生所在的學習小組與後進生的學習小組之間有時候差的可能是兩本課本和幾十套題的進度。

各學習小組有規定人數，每個學習小組不超得過十五個人。課程安排與任課教師由學生自己選擇。

學習小組的固定成員一般有十到十二個人，剩下的五個人為個別科目的單跟人員。

楊泉所在地學習小組不論是課程進度還是講課速度都是非常快的一批，而靳南原本所在的學習小組算是相當慢的一組。

速度相比大概就是兔子與烏龜之間的差距。

學習小組一旦成立，很少會有變動，因為不同小組之間的進度差距往往讓新入組者覺得適應不了，以致與小組成員產生脫節，導致追不上進度，心態崩潰，成績下滑。

而靳南與楊泉所在的學習小組的程序差距不說差了一本書，但至少大半本是有的。

所以楊泉感到吃驚，並且不太看好靳南的選擇。

看在關係還不錯的份上，楊泉想了想，還是提點了句：「如果真的想轉組的話，我還是建議你從進度相近的小組慢慢來。」

靳南笑了笑，拍拍楊泉的肩膀，「我有分寸。」

楊泉見他神色固執，也不再多說：「你先去樓上填一份申請吧，填完給我就行，我幫你辦。」

靳南爽快地點頭，「行，謝了。」

靳南離開後，剩下的三人面面相覷，白子宸：「他最近到底在忙什麼？」

楊肅搖頭，「我也不知道。」

秦斯輝看著靳南離開地背影，若有所思，他抿了口紅茶，整了整袖口，「我還有事，也先走一步，回見。」

白子宸回頭，「哎，你怎麼也走了！」

楊肅更不願跟白子宸單獨待在一起，遂也起身：「走了。」

白子宸看著一個個離開的背影，一口乾了杯中的紅酒：「都滾滾滾，誰他媽願意跟你們呆著。」

圖書館的頂樓是獎盃陳列室。

一排排書架一樣高大的透明展示櫃裡列滿了各種獎盃、獎章、證書，都是來自歷年的學生與教師的積累。學校一是為了展示學校的底蘊，二是為了激勵新一屆的學生努力向上，所以對於獎盃陳列室全年全天開放。

學生們對這裡卻不感興趣，常年無人踏足。

但這裡卻成為了秦斯輝見一些不方便出現在明面上的人的好去處。

秦斯輝把手機上的照片拿給對面那人，「幫我查查這個女的。」

對面那人一身正裝