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「不然你怎麼貼身伺候我，以作回報呢？小僕人？」康宥笑容蔫壞兒。

常晚拍開他的手，氣得眼尾發紅，這人總這樣，認真的時候忽然不著調，還小僕人，誰要給這大少爺當僕人，玩兒什麼少爺男僕的splay嗎？

真是不可理喻，殊不知康宥只是想在他心裡種下大學這顆種子，他要誘導小碗兒走陽關大道，迎著朝陽，開滿鮮花的大路，不是獨木橋也不是羊腸小徑。

下午的時候學校廣播和語文老師一起帶來了一個好訊息，不光康宥他們班炸了，整個年級都炸了。

班上總共拿回來了兩個作文金獎，一個是康宥，不過康宥得獎是常態，哪天要是沒得獎才奇怪。

還有一個就是引爆全年級的源頭了，是常晚，常晚也拿了金獎。

這讓不少人都驚掉下巴，他們眾所周知的校霸竟然去參加了作文比賽，還拿了金獎回來。

語文老師驟然失憶，興奮地想讓常晚上臺念他的金獎作文給全班聽，再次被常晚無情地拒絕了，誰要上臺去唸啊，跟傻子一樣。

卻不想康宥被叫了上去，老師讓他念完自己的，順便把常晚的作文也念了。

常晚的作文寫得很隱晦，但裡面的隱藏主人公幾乎就是康宥本人，在旁人都聽著康宥聲情並茂唸作文時，常晚耳尖通紅，不敢去看講臺上的人。

沒忍住偶然瞟了一眼，發現認真唸作文的康宥一點兒也不傻，他氣質卓絕，身量挺拔，如一棵青翠蒼松，沒有太大的表情，讓人覺得沉靜，聲音清潤柔和，餘音繞樑。

窗外投射進來的光打在他身上，將他半邊身形隱匿在強光中，那表情和麵容漸漸讓人看不分明，卻恍若天神一般，種在了常晚記憶深處。

聽著自己寫的字句被康宥緩緩念出，吐息彷彿就在自己耳邊，常晚耳裡就只剩下兩道聲音，一道是屬於康宥的，還有一道是他自己絮亂的心跳。

等到作文唸到末尾，教室裡想起轟鳴的掌聲，常晚才猛然回神。

康宥從講臺上走下來，對他笑著，那笑容帶著點痞氣，又染著少年郎的颯爽，常晚一眼也不敢多看，轉開眼神，強裝鎮定。

臺上的老師還在誇獎他進步巨大，希望繼續保持之類的話，常晚一個字也沒聽進去，心跳還是猛烈，讓常晚懷疑自己下一秒會暈過去。

旁邊遞過來一張稿紙，是他們作文的印刷版，還上了塑封，很像一份被認真對待的作品，常晚默默收起，動作間比較小心，不是因為這是他第一個拿獎的作文，但究竟是因為什麼，常晚又不願去深想。

常晚的心緒還沒徹底平靜，一旁的康宥還偏偏不合時宜湊上來，在常晚耳邊輕聲道「繼續保持哦，小碗兒。」

常晚閉了閉眼，忍了又忍，才沒在剩下兩節課時選擇逃課。

只是接下來直到放學，常晚都沒再打理康宥，有回應都是單字。

原本康宥還有些疑惑自己是哪裡得罪他了，不下心瞧見出賣常晚的那紅彤彤的耳朵尖，恍然大悟。

不是他得罪小碗兒了，是小碗兒害羞了。

康宥在唸常晚那份作文時，就瞧出不對，細細琢磨一番覺得這字裡行間都是在寫他。

本來不是太確定的，但看常晚這反應，那大概是差不離了。

康宥又想逗逗常晚，湊上前去，故意裝作不懂地問「小碗兒，你那篇在借物喻人吧？寫的是誰啊？感覺和你關係很近的樣子呢？」

常晚像是被踩中尾巴的貓兒，忽然炸毛，匆匆丟下一句「反正不是你！」

加快了腳步，往前走，把煩人的康宥甩在身後。

康宥優哉遊哉跟在後面，沒追上去，沒一會兒常晚就放緩了腳步。

又和康宥並排走在了一起，夕陽將他