第130章 鯰魚飼養技術(第2/3 頁)
尖子生身上。
這樣的行為,不是一個合格的班主任。
這種指責誰受得了,於是老劉當時就跟她吵了起來。
也不知道兩個人是怎麼吵的,反正老劉處於下風。
也不知道是不是更年期到了,老巫婆最後好像還撒起潑來。
罵的那是非常難聽,說老劉沒有師德,不配當個老師!
吵架歸吵架,最後肯定是被校領導給拉開了。
但是對老劉來說,這種事它說不清啊!
老巫婆說他把所有精力都放到幾個尖子生身上了,他難道解釋說自己只放了一半在他們身上,這種解釋也沒有任何意義啊!
老劉沒法解釋,但是那老巫婆論點論據都很充足!
她說老劉的班級身為一個普通班,第一名的甚至成績經常碾壓重點班,還有那個不知道是不是作弊的第二名,成績也能在重點班數得著。
就他們這種成績,如果不是天天給開小灶,只靠學生自覺,根本就不可能!
況且班級裡的其他人的成績跟他們比,都差了一大截,尤其是班級的後幾名,甚至在全校都是吊車尾。
這個班級裡面,學生間的差距簡直創了歷史記錄!
還假惺惺的說道,這種情況讓任課老師都沒法教。
進度快了,差生根本跟不上。
進度慢了,耽誤尖子生時間。
不得不說,這老巫婆能當上重點班的班主任,還是有幾分能力的。
就她說的這種情況,確實是客觀存在的。
任課老師難道為了夏欣然,刻意加快複習進度?
還是為了李子龍,讓大家慢慢複習,等等這個後進分子?
所以結局就是,兩個極端都會被忽略了,任課老師通常會按照中等水平學生的進度來走。
這也就是為什麼林風說陳文濤在學校複習是浪費時間。
這老巫婆真是有水平啊!她說的全是對老劉不利的方面。
但是她完全沒有提的是,重點班的學生可都是千挑萬選進去的,學生的實力差距本來就很小。
任課老師當然根本不用去考慮好生差生的問題,因為全是好學生!
而普通班的學生,都是他們挑剩下來之後,隨機打亂分的,當然會有的成績好,有的成績差。
本來實力就是有差距的,因此老劉也沒辦法硬氣的回懟老巫婆說比成績,因為那妥妥的就是拿雞蛋碰石頭。
所以這老巫婆是有恃無恐。
就是為了噁心老劉,還讓他沒有話說。
老劉總不能說學習好學習差是因為智商的差異,如果那麼說肯定會被李子龍他們這幫人給記恨上。
當然他也不能說那些吊車尾就是態度有問題不好好學,因為這麼說只會顯得他這個班主任無能!
正反都不能說,老劉只能吃了這個啞巴虧!
雖然很多人其實也理解他,認為老巫婆是無理取鬧。
但是,憋屈啊!
這也就是為什麼開完會之後,老劉會黑著一張臉!
一幫人聽吳飛講完之後,都是義憤填膺。
“這老巫婆也太可惡了!每天見她都笑眯眯的,原來是人前一套,人後一套!”
“瘋子,你這次好好考,他不是說你作弊嗎,好好的打她臉!”
“風兄考得好,也是會增加這老巫婆說老劉偏向好學生的說服力呀!”
“那怎麼辦?考得差是作弊!考得好是因為老劉偏好學生!考成什麼樣都不行了?”
林風看著他們微微一笑。
“那倒未必!在絕對的實力面前,任何陰謀詭計都是紙老虎!”
“風兄霸氣
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