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的影響嗎？”加藤回答著，順便把球扔回去。

“哈？什麼！”

難怪學長們都打不好他的直球，原來是這樣。加藤稍微活動了下手腕，重新把手套張開。

到最後一刻都看不到放球點，球到手邊的速度比想象中還要快，這種直球的確不好接。

又是兩顆外角球飛入手套，某位投手興奮得快要把胳膊晃出殘影來了，“這兩球怎麼樣？！”

“不錯，都進好球帶了。”加藤回覆道，“下一球，卡特球。”

安靜站在旁邊的阿信，看著明顯比平時要更興奮些的澤村，心頭略微有些酸澀。零

棒球教學影片裡有提到過，一名優秀的捕手，他在接球的時候手套能發出好聽的聲音，這種聲音能讓投手投得更暢快。

他現在雖然基本能接住小榮的球，但手套沒有發出聲音，而加藤同學……他接第一球就能聽到不錯的聲音了。

沿著直球球路快速飛過來的白色小球，在快要進入手套前忽然向左偏移，等待的手套遲疑了一下迅速挪了過去，把即將逃離的球納入掌心。

咦？剛才加藤君的手套沒有發出聲音……

阿信微微瞪大了眼睛。也就是說，剛才的卡特球加藤君也沒接好？啊，不過只用一球就適應了呢，加藤君還是很厲害的，想當初自己可是試了好幾次才終於接到呢。

雖然心裡有輕微的不甘心，但阿信一直都清楚的知道自己在棒球上沒什麼天賦，有的只有對棒球的熱愛和堅持罷了。

不過，能和小榮在高中繼續一起打球，看著小榮變得越來越強，還是很高興的。

啊不對不對，我到底在自怨自艾什麼呢！阿信連忙晃了晃腦袋，還抬起雙手輕輕在臉頰上拍了拍。

剛剛小榮不是才說過嗎，努力也是一種天賦，透過努力能把小榮的球接住的我，也是天才！

還有剛才隊長說的那番話，前輩們是下了很大的決心想要打進甲子園呢。如果他們真的夢想成真打進甲子園了，自己有沒有機會上場呢？幸運的能上場的話，他一定要拍很多很多的照片，然後吹上一輩子！

在阿信暢想未來時，加藤已經初步熟悉了澤村的投球。

“你會的球就這兩種是吧？對應的暗號是什麼？”他站起來走向澤村，把手中的球用褲子擦乾淨了才遞到澤村手裡，“剩餘三局，高年級前輩們的打線樂觀估計至少還要輪一遍，想要阻止學長們繼續得分，我們需要靈活運用你的兩個球種。”

澤村：“嗯，現在能穩定下來的球，暫時只有四縫線直球和卡特球兩種。”

“能穩定下來的球，暫時只有？”加藤敏銳地聽出他話間字眼表達的異常，“也就是說，你還有其他不穩定的球種？”

聽見他們的討論，阿信連忙走了過來。和澤村配合練習了大半年時間，阿信是最熟悉澤村目前進度的人。

“的確還有幾種還需改進的球種。嗯……不對，也不能說是很多種吧，因為大部分都是完全不能用的半成品，或者只是個雛形而已。”

“半成品？”

阿信：“嗯。小榮的投球很特殊，只要改變握法，就能改變球的軌跡。我們挨個篩選了不同的握法，目前能穩定投出來的，只有卡特球。”

加藤已經能清晰地聽見自己的心臟咚咚快速跳動的聲音，他幾乎是急切地問道：“那投得不穩定的呢，是怎樣的球？”

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“投得不穩定的，那兩種應該是叫變速球，我說的沒錯吧阿信？”澤村探頭過來，阿信滿頭黑線無奈地點頭，“是是，是變速球沒錯。”

“變……變速球？兩種？！”加藤下意識的喊了出來，在第一個字說出口的瞬間，他的視線掃到聽見聲音看過來的高