第二十九章新班級（一）(第2/2 頁)

不僅長得很文靜，說的話還很輕聲細語的，蘇好笙很喜歡她，就是有一點再改一下就更好了，就是反應有點慢，蘇好笙是個急性子，有時候問著問著就不見她說話了。這倒是讓蘇好笙第一次意識到原來自己是個話癆。

蘇好笙和李姝做同桌後，沒多久就有點期待換位置了，因為這個同桌話太少了，也不是說話很少，而是她很忙，沒空說話。蘇好笙有時候想說話，想讓她和自己說話，但是李姝完全沉浸在自己小說和漫畫世界裡。

由於是坐在右邊，中間隔開著，蘇好笙想說話也不能像高一的時候敢越界，只好自己發呆、寫作業、看書。

蘇好笙發現班上非常的安靜，就連老熟人也完全不像高一時那麼猖狂了。班主任也時不時會來查堂，而且特別喜歡站在窗外看教室內的情況。要問蘇好笙怎麼這麼清楚，這可得從她幾次發呆，一動不動地盯著黑板看，然後忍不住轉頭想和同桌說兩句話的時候，就看見窗外有個人正盯著自己看，蘇好笙嚇得趕緊轉過身去，並示意正在看小說看得入迷的同桌。同桌看了一眼蘇好笙，然後一轉頭，就和班主任大眼對小眼，班主任一句話也沒說，只是用下顎指了一下李姝手裡的小說。

李姝就把手裡的小說放到一邊，開始做起作業來。班主任從後門進來，沒有一點聲音，把後面正在玩手機的人嚇個半死。誰也沒想到今天報名的時候，推開很多次的門，次次聲音都很大，但是這回班主任進來悄無聲息的。後面兩排的人特意把門關上了，坐在門邊附近的同學可能會有感覺，但是奈何手機收不及，一下子就被發現了。

班主任沒有收手機，只是走到蘇好笙的座位邊上把李姝的小說收了起來，然後走上講臺。簡單做了個自我介紹，留下了聯絡方式。隨後就創立了一個qq班群。

看到全員到齊後，就說了幾句：“現在是高二了，是一個關鍵時刻，我不管你們在高一的時候有多猖狂。但是現在到了我的班來了，就別想著那些個遊戲啊、小說什麼的，這都是不允許的，以後我看見了就直接沒收了。”

班主任說完後，班裡面的同學都紛紛看向蘇好笙，蘇好笙一臉懵。像是在說：看我幹嘛！我又沒看，別看我行嗎！

這時候有個“出頭鳥”就問了一句：“老師，你現在會收手機嗎？”

“你猜我收不收？”班主任說完看了那個“出頭鳥”一眼，很無語的樣子。

大家都在地下竊竊私語，像是在埋怨那個“出頭鳥”說什麼不好，偏偏說這個。好像要是“出頭鳥”不說，班主任就不會收手機了一樣。

班主任站在講臺上，不知從哪裡掏出來一個很大的袋子，然後給了講桌兩邊的同學，讓他們去收手機。