第四章 這是被脅迫了嗎？！(第2/2 頁)

“這麼巧啊，秋田同學。”

簡單的打了聲招呼後，玉置龍也邁開腿在前面走著，秋田瑠美也緊跟挪動著小步伐亦步亦趨的。

順路了，遇見了，正好一起上學。

這在玉置龍也的腦回路中並沒有什麼問題，是非常正常的一件事。

但看著玉置龍也沒有反對自己跟在他的身旁，秋田瑠美眼中閃過了光彩，果然啊，玉置同學是同意了，昨晚上發生的幸福並不是自己的幻想。

一想到這裡，秋田瑠美的小腳步都變得急促起來。

“……”

和秋田瑠美一起去了車站，一起進了車廂，站在同一根豎杆的兩側，玉置龍也都還在喃喃自語思考著自己昨天晚上所做的一道數學題。

自己早就已經把高中的數學知識忘得七七八八，現在要近乎重頭撿起數學這門學科，而且日本的高中數學和華國還有諸多不同，這都是自己將要克服的問題。

站在玉置龍也身旁彷彿小鵪鶉似的秋田瑠美眨巴著眼睛，她要是沒有聽錯的話，玉置龍也同學是在小聲的背……數學公式？在思考數學問題？

為了驗證自己的想法，秋田瑠美又向玉置龍也小心翼翼靠近了半步。

這次她更確定了，那個班上學習倒數的玉置同學真的在口算數學題。

“欸……”

這個發現，又一次顛覆了秋田瑠美對玉置龍也的印象。

她吃驚的昂起頭，正好和玉置龍也的眼睛對在一起。

兩個人，一個抬頭一個低頭，臉靠的極近，感受著玉置龍也撥出的熱氣，秋田瑠美立馬低下頭，羞紅了臉。

——玉置同學可能是想要重新做人，呸呸呸，怎麼可以這樣說玉置同學，是想要好好學習了。

——但因為功課拉下的太多，想要追趕上年紀平均的水平也不是那麼容易的事情，他肯定要付出很大的努力，而且也不一定有人會幫助他。

——在大家的印象中，玉置同學都太可怕了。

——但是我可以。

——我可以幫著玉置同學學習！

秋田瑠美髮現了自己的作用，她好歹也是年級裡學習前列的！

渺小如自己，也終於有能幫得上玉置的方面了。

這樣想著，兩個人幾乎同步的走到了教室裡。

而原本亂糟糟沸沸揚揚的班級，在兩人走進來時瞬間鴉雀無聲。

一多半是被玉置龍也嚇得。

還有另外一小半，是被兩人並肩一起行走的場面嚇到了！

全體目光，向著教室門口兩人看齊。

這兩個人，是怎麼走到一起的？

又是什麼時候走到一起的？！

看著低頭因為緊張蜷縮著身子的秋田瑠美，班裡的同學，不管好學生也好壞學生也罷，都腦補出了不可描述漫畫裡不可描述的脅迫場景。