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&ldo;那人家對你什麼意思？&rdo;廖主任看著一臉篤定地盯著自己的侄子，有點發愁。

&ldo;什麼什麼意思？噢，估計沒什麼意思吧。&rdo;廖鵬倒是一臉輕鬆。

&ldo;&rdo;

廖主任有些無語的看著滿臉笑容的侄子，沒什麼意思你還笑得這麼開心，還以為你們互相看對眼，結果告訴我八字還沒一撇。

&ldo;那我幫你問問，看看人家姑娘對你什麼印象。&rdo;

&ldo;別，您還是先別問了，人家現在應該對我沒什麼意思。我會自己想辦法的。&rdo;

倒是挺有自知之明，當老師的女孩子很好找物件，還真不一定看得上個軍人，畢竟軍人基本上顧不到家。

看廖鵬熱情勁兒正足，廖主任有點頭疼。不過現在更頭疼的是自己約好了帶人去跟學生相看的，自己為人師表，怎麼能放人鴿子？難道自己一世英名要毀在這傻侄子身上？

&ldo;要不你還是跟我去看看，說不定這個你也能看上呢？&rdo;

&ldo;二叔！&rdo;廖鵬瞪圓了眼睛看著廖主任：&ldo;我像是那吃著碗裡，看著鍋裡的人嗎？確定目標然後一心一意地攻克目標才是正道，哪能這裡一槍那裡一炮。而且我就看上陳老師，這輩子就打算娶她了。&rdo;

廖主任覺得自己受到了會心一擊，最近別去大哥家，怕被嫂子追著打。

這邊發生什麼陳秀秀不知道，她現在正在備課，她打算公開課上講的課文是《三味書屋》。

《三味書屋》是魯迅先生的一篇回憶性散文，裡面的文字描述得很生動，能讓人產生身臨其境的感覺，但是涉及到的本土動植物很多，不是浙江人估計都不知道那些事什麼，因此讀起來這些地方就有些晦澀難懂。

覆盆子是什麼？雲雀長什麼樣？油蛉呢？斑蝥呢？秀秀都答不上來這些問題，小時候的老師沒講過，教參裡面也沒有詳細的介紹。

文中介紹的桑葚，皂莢樹，鳴蟬這些秀秀倒是見過，雪地裡捉麻雀，蒙紙描畫這些遊戲也玩過。

有個大概的教學思路在秀秀腦海中形成，不過首先要知道的這些未知的動植物是什麼。秀秀想去縣裡的新華書店看看，查查資料。

鎮中心有去縣裡的班車，半個小時一班車，大概四十分鐘能到縣城。現在去的話回來就得晚上七八點了，秀秀猶豫了一下還是打算去，自己力氣不小，碰上一兩個小混混都沒問題，況且七八點也不太晚，路上還是有人的。

秀秀收拾了一下，正好碰到青青回來，跟她打了招呼就出發了。

&ldo;陳老師。&rdo;

秀秀剛出校門就碰到了廖鵬。廖主任想方設法忽悠了位單身的男老師頂替相親，自然讓廖鵬自己回去。但是廖鵬哪想走，磨磨蹭蹭慢慢悠悠地在校園裡晃了挺久，就想再來個偶遇，可惜晃到門口還是沒見人。最後廖鵬不甘心，又折回去轉了一圈，出了校門還不甘心，正琢磨著要不要再進去轉一趟，結果就看到秀秀出來。

現在正是下午五點的時候，天邊的晚霞紅得似火，廖鵬的臉黑裡透紅，像足了燒紅的黑炭，秀秀看著挺想樂。

&ldo;咦，你家孩子呢？沒接到？&rdo;

廖鵬聽了這話臉上的笑容立馬僵了，臉都黑了，當然他臉本來就黑了。

&ldo;我來找我二叔的，他是你們學校的教導主任。我，我還沒結婚呢。&rdo;

這下輪到秀秀的笑容的僵住了，這不怪她，看著感覺是有點老呢。

&ldo;你是廖主任的侄子，那廖主任呢？呃，沒說你長得老呢，以為是學生的叔叔小舅之類的。&rdo;