第20章 集中賦能（4）(第1/2 頁)

第三、四天，蔣衛國等15名新員工全身心投入軟體測試中的黑盒技術學習，進行了深入且詳盡的討論。

我們不僅侷限於理論學習，而是將理論知識有效轉化為實踐中的高效工具。特別是在設計測試用例時，這些方法充分展示了其獨特優勢與實用價值。

作為軟體測試工程師的強有力支援，這些方法在應對複雜系統時，發揮了至關重要的作用。

李經理明確提到“等價類劃分法特別適合深入研究的情境。他特別針對ptn單板型別，詳細闡述瞭如何利用等價類劃分法來科學、精準地劃分測試輸入資料的等價類。

這種方法顯著增強了測試的全面性和代表性，從而有效規避了測試過程中的遺漏和重複問題。”

邊界值分析法在使用者登入這一關鍵場景中尤為重要，我們詳細說明了其應用。重點在於尋找輸入邊界的潛在錯誤，並展示該方法如何提升測試效果，保障軟體的強健與穩定。

場景設計法緊密圍繞業務需求分析展開，我們靈活應用該方法構建貼近實際的測試場景。

這些場景不僅加深了對業務需求的理解，也為設計貼近實際的測試用例提供了堅實基礎。

錯誤推斷法在預研產品運算功能測試中表現出色，我們引入了這一方法。它基於經驗和直覺預測可能的錯誤情況，並據此設計驗證用例。

實踐表明，該方法顯著提高了測試效率，使我們能夠迅速發現並解決問題。

在ptn電路裝置測試中，我們採用了因果圖法來明確輸入輸出間的邏輯關係。這種方法幫助我們準確定位問題根源，並設計出全面覆蓋的測試用例。

它提升了測試的準確性，並加深了對系統內部機制的理解。

針對實驗資料驗證需求，我們巧妙地運用正交試驗法來減少用例數量。

在保障測試全面性和獨立性的同時，該方法有效節約了資源。在資源有限的情況下，其重要性和實用性尤為突出。

最後，蔣衛國深入學習了功能測試法。這一方法以適配ptn基本功能和自動工廠用例為目標，確保了軟體功能的完整性和可靠性。

透過這一方法的學習和實踐，讓蔣衛國更加深入地理解了軟體測試的核心價值和意義。

這四天的學習過程中，蔣衛國等15名新入項員工展現出了極高的學習熱情和積極性。他們不僅深入學習了理論知識，還積極地將所學知識運用到實踐中去。

透過運用ptn裝置進行實戰演練，他們將所學內容與實際工作緊密結合在一起，取得了顯著的成效。

他們設計的多個用例不僅透過了hw測試評審組的嚴格稽核，還成功轉化為ptn場景功能用例。

這一過程不僅鍛鍊了他們的創新能力和實踐能力，還讓他們深刻體會到了在ptn專案中的價值和貢獻。他們的成就感和歸屬感得到了極大的提升，同時也為專案的成功推進貢獻了自己的力量。

第五天，蔣衛國及其團隊繼續深化軟體測試的學習，聚焦於效能測試與壓力測試兩大關鍵領域。他們認識到，在軟體產品日益複雜的今天，確保系統在高負載下依然穩定執行是至關重要的。

為此，他們學習了多種效能測試工具的使用，包括loadrunner和jter，透過模擬大量使用者併發訪問來評估系統的承載能力和響應速度。

在討論中，大家強調了效能測試計劃的重要性，它需明確測試目標、測試場景、效能指標及預期結果。

同時，還分享瞭如何根據測試結果進行效能調優的經驗，包括最佳化程式碼、資料庫查詢、快取策略等。

此外，壓力測試作為效能測試的延伸，也被給予了充分的重視。他們學習瞭如何透過逐漸增加