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上次的月考馬爭一考了年級第一，受到了班主任章老師的表揚。

田馨託著下巴，馬爭一這樣的優秀學生，是自己學習的目標和榜樣。

插班考試的數學題，田馨還有兩道不會做，這幾天田馨一直在追趕同學們的進度，趁著中午的休息時間，田馨打算問問章老師。

田馨沒去食堂，囑咐楊文茹給自己帶兩個玉米麵饅頭，章老師中午也不回家，田馨去到辦公室時，還有化學老師在。

問明白田馨的來意，章老師說道：「這些插班生裡，你還是第一個回頭問考試題的。」

田馨撓撓頭，她這個人做事有點較真，這幾天一直懸著心想搞明白這兩道題，按照規定，插班考試結束後，考試題是不會單獨進行講解的。

章老師說道：「最後一道大題不會正常，咱們插班考試，最後一道數學題沒有人滿分，這道題的難度高，甚至有點超出高考的範圍。倒數第二道題你能答上來一問，就已經不錯了。」

章老師喜歡好學的學生，平時他也鼓勵同學們不懂就問，距離高考只剩下半年，學生的基礎和那些大城市好學校的孩子還是沒辦法比，大家都在一條賽道競爭，唯一的秘訣就是努力努力再努力。

章老師拿出演草紙，又搬來一個板凳讓田馨坐下，耐心的跟她講起題來。

最後一道題很難，耗費的時間長，等田馨徹底聽懂，已經過去了四十分鐘。

老師的辦公室也不暖和，講完題，章老師的手指凍得發紅，他甩甩手，說道：「不要被這兩道難題困住，插班卷子其他題還是很簡單的，難題就像是高山，只要咱們教程快，不放棄，就總有把山翻過去的那一天。」

經過這幾天的磨合，章老師也大致摸頭了田馨的數學底子。

田馨基礎知識不太牢固，她是自學的，有些知識點沒掌握，這就很吃虧，現在的學習進度已經到了綜合階段，考察的是高中甚至包含初中的所有知識點，講究的就是一個全面。

不過田馨的優點也很明顯，她做題認真，像計算錯誤之類的馬虎毛病她沒有，一個再優秀再聰明的數學尖子生，如果做題馬虎，這個短板也是致命的，到了高考的競爭階段，有時候會一分定命運。

田馨這個學生認真執著，從她盯著插班卷子難題要問明白就能看出來。

她也很聰明，很有計劃，當時的插班考場，發下卷子學生們都忙著答題，只有田馨，不急不緩的把所有試卷掃了一遍，合理分配時間做到心裡有數。

章老師是滿意的，這樣的學生，只要肯努力，就有考上大學的希望。

關于田馨的情況，章老師給出了指導建議。

田馨的短板是基礎知識，現在到了學校，各種課本和複習資料都全面很多，田馨需要在短期的時間內把欠缺的基礎知識補上。

滿分一百的數學卷子，田馨能夠考到83分，令章老師感到意外，田馨的解題步驟清晰分明，是一個好的數學苗子。

從章老師辦公室出來，田馨見到馬爭一抱著書等在門口，看見田馨，也沒打招呼，冷冷的從她身側走過。

田馨隱約記得，每天中午的休息時間馬爭一都不在座位上，應該是向各個科任老師請教吧，今天，是自己佔用了馬爭一的時間？

隨後田馨否定了這個想法，老師是大家的，雖然馬爭一學習好，但找老師問題講究先到先得，又不是憑藉學習成績來分配。

理清數學題後，田馨神清氣爽，連味道普通拉嗓子的饅頭都格外清甜。

下午課間，鍾霖飄了過來，之所以用飄這個字，是鍾霖走路一點動靜都沒有，陡然就出現在田馨的課桌前。

鍾霖把壓在書下面的幾張紙遞給田馨，神神秘秘道：「給，好東西。」