第600章 老師教學生？(第2/2 頁)

實力的點撥，點出了他們自身的不足，且給出瞭如何去完善。

說白了，張澤為他們指明瞭未來的道路，令他們一直桎梏不前的修煉一路能突破桎梏，再一次在修煉一路邁出前進步伐。

這意味著什麼。

他們自然清楚，他們哪怕不能位列仙班，但至少能接近位列仙班，成為半仙般的存在。

這無異於是給了他們再造之恩。

“尊上大人，不，感謝尊上老師的指點，今日指點，小人一輩子不會忘記。”

“我也是，感謝尊上老師的指點。”

白老頭和雁老婆子都是下意識行禮，眼中尊敬都要溢位。

只是和蟲婆、茅山瘋子一樣，他們都被柔和力量阻止了行禮。

項羽在旁將這一切看在眼裡，一雙虎目炯炯有神。

經歷過異類頂點爭奪，見識到張澤以完全碾壓之姿擊敗上帝之子登上異類頂點，他早對張澤的強大有著深刻認知。

但今天過後。

他重新整理了對張澤的認知，或者說重新整理了強大一次的認知。

尊上比所認知的要強大得多。

無論是實力方面，還是其他方面都是頂點般的存在。

捫心自問，他是能看出白老頭他們的實力，但要讓他指點他們，他辦不到，因為他對蠱師、茅山術並沒有像張澤那般隨便就能點撥。

蟲婆他們固然實力遠不如他，可再怎麼說也是權威，在他們擅長的領域，他並不如他們。

可張澤卻好像萬能似的。

啥都能‘所謂略懂一二’。

當然。

張澤口中的‘略懂一二’，他知道並不是真略懂一二，從蟲婆他們的變化就能明白過來。

能讓人世間隱世高人級別的存在，都尊稱其為‘老師’，這個‘略懂一二’的含金量可是相當高。

突然。

項羽還在陷入吃驚時，耳畔傳來了張澤聲音。

“你呢？不會也需要我給建議吧。”

張澤說話間正微笑看著項羽。

反正今天在場的能給建議的都給了，他不介意多給一人建議。

項羽一聽先是一愣，並沒有半點自視甚高或者自尊心過強，直接抱拳拱手道：

“如果尊上不介意的話，也勞煩給我點建議。”

他沒有去拒絕。

雖然同為異類，向異類虛心請教似乎很沒面子，可項羽並不在乎這種事，他眼中只有變強，只要能變強，那點虛榮的自尊心又算的了什麼。

張澤笑了笑。

他只是隨口一說，沒料到項羽會同意，但既然同意了，他不介意給點建議。

隨即。

張澤徐徐給出了建議。

“你與秦始皇交手過了是嗎，我從你身上感受到了秦始皇他的氣息。”

“是。”項羽沒有含糊，直言不諱道。

……