第二百零六章：look back（下）(第1/4 頁)

東京文娛教父第二百零六章：look back下

藤野回到家後，顧不上在地板上留下的那一串水漬，再次拿起草稿本，開始畫了起來。

這一次，她不再迷茫，因為她終於找到了畫畫的理由了。

藤野和京本成了搭檔，成為了一個組合。藤野負責畫人物和構思情節，而京本則負責畫背景，最佳化畫面。二人無論寒暑，都在一起畫著，他們互相探討，共同鑽研畫技，無時無刻不在一起。

終於，她們共同的努力有了成果，她們的畫獲得了二等獎，還刊登在了雜誌上。

兩個小女孩拿到稿費以後歡欣雀躍，她們商量著用這筆錢去旅遊。

京本是個有社交恐懼症的人，她連人多一點的地方都不敢去，畫漫畫也是因為在家待著沒事幹才做的。藤野帶著她到處跑，帶她在大街上踩馬路，去吃可麗餅，看電影，買東西，光圖書館。從來不敢走出房間的京本第一次走出了房間。

場景再次不斷變換，配合著動人的音樂，透過不斷變化的畫面來呈現兩個女孩兒的友誼。

真是不錯的人物設定。眼鏡娘在內心想到。

擅長畫畫的人卻遇到了比自己更加有天賦的人，先是激發了鬥志，決定努力練習畫技，卻發現無論如何也無法超越。

心灰意冷之下，放棄了畫畫，卻發現對方竟然是自己的粉絲，兩人還因此建立的友誼。

真是令人意想不到的反轉，寫出這個故事的人不簡單吶。所謂內行看門道，外行看熱鬧。在普通觀眾眼裡，這不過就是個平澹的小故事。但是眼鏡娘卻注意道，在看似平澹的劇情下，隱藏著無比細膩的情緒表達。

就比如說藤野從小受到他人的誇獎，卻發現有人比自己畫得更好的不甘；無論如何怎麼也無法超越對方的失落；以及發現自己一直在追趕的人竟然也在追趕著自己時的震驚；還有性格不同的人卻建立了友誼追趕同一目標的喜悅……

短短十幾分鍾，作者成功地調動起了觀眾好幾次情緒起伏，這真不是一般人能做到的。關鍵是，作者做到這些時，一般的觀眾根本發現不了。

他們只會覺得，這個故事很平澹，但是很有趣。

他們哪看得穿平靜水面下的暗潮洶湧。

眼鏡娘繼續看了下去，然而就在此時，情節卻又來了一個大的反轉。

藤野和京本的組合在發表了多部短篇漫畫之後，獲得了編輯部的信任，於是獲得了連載長篇漫畫的資格。

藤野非常高興，然而京本卻默然不語。

離開編輯部後，京本站在一棵樹下，對藤野說道：“對不起，我想報考美術大學……所以我不能參與連載了……”

藤野很驚訝，有些難過，但還是嘴硬地說道：“太突然了……不過也沒什麼大不了的，反正京本你也只是畫些背景之類的圖畫，這些交給助手做也行吧……”

“太過分了。”觀眾席裡忍不住有人小聲都囔道，“怎麼能這麼說話。”

一些觀眾完全被影片帶動了情緒，藤野繼續說道：“考上美術大學也沒什麼意義吧？聽說美術系出來根本找不到工作。”

臺下一些美術系的學生紛紛變了顏色。

“而且還得跟一大群陌生人說話，京本你連一個人去便利店都做不到吧？”

“我不想再依靠藤野，我想靠自己的力量活下去……”

“這樣的日子太沒勁了！一點意思都沒！”

“不會沒意思的……”

藤野急了，她希望京本能和自己一直走下去，但是又不知道該如何勸說對方，只能不停地否定京本的想法。

但是京本卻一反常態地堅定。

“為什麼非要上美術大學不可？”