第14章 意義(第1/2 頁)

還未等其他人有反應，姜炎就接著說道：“如果校長和老師不相信我的話，可以現場抽查。”

範鈞和周敏都看向了齊校長，而齊校長則看向了坐在沙發上的老者。見老者點了點頭，齊校長便從辦公桌上找出了寫著規章制度的冊子。

“現在我來抽背，我說條數，你背內容，你叫什麼來著？”齊校長拿起冊子說道。

“姜炎。”

“好，姜炎，第二十七條。”

“第二十七條，成績每學期考核一次，每學期末作為記錄儲存在案，作為教學檔案長期儲存。”姜炎深度回想，調出了儲存在腦海中的圖片，對照著說了出來。

“第一百六十三條。”

“第一百六十三條，學生應遵守實驗室相關規定，合理使用實驗器材，使用完應放回原位，並做好實驗室的衛生清潔工作。”

“……”

一直抽了二十幾個條目，姜炎都背了出來，周敏和範鈞都有些驚愕，就連齊校長也有些吃驚。

坐在沙發上的老者卻看著姜炎，笑了起來：“看來這孩子沒作弊，你們誤會他了。”

“怎麼可能呢？”範鈞嘟囔著，他也知道姜炎的檢測成績就連一半都不到，在他眼中，姜炎這樣的應該完全背不出來才對。

“會不會是他作弊之後怕被發現，回去又背了？”範鈞靈光一閃。

“對，一定是這樣！”他看著低著頭的姜炎，愈發堅定了自己的想法。

姜炎放在校服口袋中的手緊緊攥成了拳頭，他實在不明白，這些為人師表的人，為什麼對他有這麼大的偏見。

周敏看著興奮的範鈞，覺得有些不對，四中的學生，除了極少數像孟璇這樣的學生，根本不可能在課後花時間來背書，更不用說這些她都覺得沒那麼重要的規章制度了。

但她還沒來得及阻攔，範鈞就朝齊校長開口說道：“校長，我們讓他現場背，然後現場抽查，這樣他總不能作弊了！”

齊校長想了想，看了看姜炎，也點了點頭。

畢竟全國上下所有教育界都是以檢測成績為準，高考實現等級躍遷，考上比自身等級高的大學的人的更是幾乎沒有，這足以讓他相信檢測成績的正確性。

沙發上的老者皺了皺眉頭，卻也沒說什麼。

齊校長看著姜炎出聲問道：“姜炎，你願意證明自己嗎？”

姜炎點了點頭，他不光要證明自己，正是要讓他們心服口服。

這一次，他不會藉助晶片的能力！

“那好，這份報告是鄭教授剛送過來的，你看看需要多久才能背出來。”齊校長拿起桌上自己剛才看的報告，起身遞給了姜炎。

姜炎接過來一看，報告是幾張A4紙訂在了一起，封面寫著“網路安全課程簡介”。

他翻了翻，不多，內容也就四張紙，也並不都是密密麻麻的字。他從小記憶力就不錯，所以相信自己能夠記住。

“這麼多估計要背上半天吧，不過也沒關係，我們和校長都可以等你。”範鈞看著姜炎，出聲說道。

說話的神態和語氣，彷彿是真的是在安慰姜炎一般。

姜炎笑了笑：“不用，二十分鐘就行！”

本來他想保守點說四十分鐘的，但實在氣不過範鈞那副樣子，便索性縮短了一半時間。

眾人一聽，都是一愣。

二十分鐘，背四張A4紙，要知道這還是有正反面的，平均下來，兩分半鐘就要背下一面。

齊校長等人還沒說話，範鈞生怕姜炎反悔，連忙指了指牆上的鐘：“現在是九點十分，那就到九點半為止，開始吧！”

姜炎看了看鐘，現在明明是九點十二，範鈞一句話就又扣了他兩分鐘。