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老教授抓著腦袋，想把觀點更準確傳達給總指揮，四下一望，撿起腳邊盤起的繩子。

&ldo;來，兩臂撐開，握拳。&rdo;

老教授豎起總指揮的雙臂，讓他一個拳頭攥緊一端繩頭，&ldo;這是北極磁點，拉長這條筆直的磁子午線，你另一隻握住繩點的拳頭當作南極磁點。&rdo;老教授把繩子繞著總指揮的兩拳一圈圈纏繞，&ldo;原本這些線圈，就是我們該計算出的要飛過去的線路。然而，現在‐‐&rdo;

老教授拿出一把軍刀，三兩下把線圈斬斷成無數截，一段段碎繩飄然落下。

&ldo;這裡像爆炸!粉碎!了一樣，密密麻麻數不清的磁點。&rdo;老教授撿起一截斷繩，上下來回顛倒，快得讓人眼花繚亂，&ldo;上北下南，現在這片海域冒出無數個磁點，不停轉換磁極，別說是訊號波穿不過去，任何飛機輪船，任何生物，不論是鳥兒還是人，都絕對無法平安橫渡這片海域，在清理掉擾亂磁場的源頭之前。&rdo;

&ldo;所以‐‐&rdo;老教授得出結論，不留情面道，&ldo;就憑我國現有的裝備，您想讓軍人單憑體力渡海登岸，簡直痴心妄想!置軍人安危不顧!你就沒發現歸船的軍人都格外筋疲力盡，有頭暈作嘔的不良反應?這都是被影響了，幸虧距離不遠，要不然你這幫子兵能不能僥倖游回來都懸!&rdo;

總指揮黑臉微紅。

夜風撩過陸寒霜的發，他甩開遮擋視線的一縷，望向被燈光映得波光粼粼的海面，探出神識……

深入海底……

視野中一片銀光閃爍的模糊雪花點，什麼都看不到。

很不尋常。

略一思索，記憶深處翻出一個名字：夏感。

夏感是一種一年四季中有三個季節都在沉睡的藤本植物，當溫度高於一定程度，便會甦醒。

從植物材料來說，既不是天材地寶，也沒法調動五行元素，是十分弱小的植物，因此喜歡群居。

但，這種植物以土壤為食，發作起來會造成大面積地陷，很不討洪荒大能喜歡。夏感是低階植物中智慧最高的，剛剛融合過來，許是還不明白換了環境，甫一甦醒，餓得飢腸轆轆，進食前習慣性驅使小弟們架起保護盾。

如同地球南北極撐起巨型磁場作為保護罩，抵禦宇宙射線。夏感開吃前先出動迷失草，讓磁暴遮蔽大能們的神識。

不出意外，這片海域下遍佈的海草，便是迷失草。

一種像呼與吸一樣，輪換釋放出相反磁極的海底植物。

罷!

看不到，便直接動手吧。

陸寒霜收回視線，不知何時已經走到總指揮跟前，抬頭環視一圈，許多人偷偷打量著他，似乎已經從上頭下達的命令中得知，前來支援是一位特殊人士。

老教授端詳著戴著帽子的青年，估量著他有幾斤幾兩。

如果把已知事物畫成一個圈。一個人從圓心出發，小學、初中、高中、大學，一步步精進，隨著學識增長向前不斷行進。到了老教授這一步，可學的內容已到界限，摸到最頂層最高階的知識‐‐圈壁，踏出這一界限，是全然未知、廣闊、無限的旁白，視野會發生翻天覆地的變化。

每走一步，都在未知中開拓、探索。

因此，到了這個程度，老教授的思考層面已經不會困於圈內的&ldo;常俗&rdo;，很容易接受未知的事物，他的目光是一種善意的表達，思索、探究。

接送人員向總指揮介紹雙方，陸寒霜先沖老教授頷首，才向總指揮