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看那架勢，倒像是落荒而逃。

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到底什麼情況?

荊大花在早自習課上這麼一鬧騰，訊息又不脛而走。

祝小安回家吃個飯，回來就被通知班主任找。

祝小安去了辦公室，一進去就看到劉老師陰著臉，跟要打雷一樣。

&ldo;祝小安，你怎麼回事?這滿校風雨的，你可真能耐。&rdo;劉老師很不高興，覺得她不是個正經學習的料。

祝小安眨著眼睛，&ldo;老師，您是說荊大花同學嗎?&rdo;

劉老師哼了一聲，&ldo;我說誰?你自己清楚。&rdo;

祝小安毫不避諱地直視著劉老師的眼睛，一本正經道：&ldo;劉老師，難道您也相信那些傳言嗎?我知道三人成虎、眾口鑠金，我還知道謠言止於智者，我相信老師們都是智者。&rdo;

&ldo;你‐‐&rdo;劉老師惱怒地瞪著她，這是拿捏自己?

還是譏諷自己不是智者?

她還是把祝小安訓了一頓，讓她本分一些，不要亂搞事，更不許打架!

祝小安也沒和她頂嘴，尊師重道還是需要的，但是聽不聽就看她自己的，離開後經過王老師辦公室就敲門進去。

王老師正在準備第一堂課的內容，見她進來笑著招呼她。

其他老師都豎起耳朵。

祝小安走過去，&ldo;老師，是我不好，連累你和楊老師了。&rdo;

王老師笑道：&ldo;你說的哪裡話?我們是怕連累的人嗎?不是說麼不遭人妒是庸才。&rdo;

&ldo;可他們用這樣卑鄙的手段，實在是噁心人。&rdo;祝小安為楊老師不平。

王老師笑著讓她坐下，&ldo;你只管好好學習，其他的不要去管，校長答應一定要查清這謠言的來源。&rdo;

她還怕祝小安心理壓力太大，安慰她，&ldo;小安，不要擔心太多，你的任務就是學習。有些見不得人的手段，就算沒有你也存在的，就和你們同學之間的競爭一樣，工作的人也是有見不得人的想法。&rdo;

她毫不避諱周圍的同事說這種話，也算是表明自己的態度，敲打一下那些背地裡嚼舌頭的老師，也算是給祝小安上社會課。

讓她放寬心，同時做好準備，任何時候都會有競爭和詆毀。

既然沒法逃避，就直接面對，但是一定不能耽誤學習。

祝小安點點頭，&ldo;謝謝老師，我知道了。我聽荊大花說，她是從孫偉那裡聽來的，老師，我希望學校能找孫偉調查情況。&rdo;

她一定要去跟校長告狀，給孫偉弄一個記大過處分!

給學生記大過，那是要記在進檔案裡，追隨這個學生一輩子，以後讀高中、大學、工作，都會被拿來考量的。

可以說是一輩子的汙點，這是一個學生最不能容忍的。

王老師眉頭緊蹙，&ldo;竟然有這樣的事兒?&rdo;

旁邊一個老師聽見，也很是不平，&ldo;果然是孫偉嗎?虧我們以為他是個品學兼優的好學生，楊老師和王老師還一直暗中資助他呢。&rdo;

祝小安知道楊老師夫妻倆其實幫助不少學生，她是接受幫助最大的，但不是唯一的。

沒想到還有孫偉!

而這個孫偉不但不感恩，居然還造謠，實在是不能忍。

原本如果孫偉單單造謠，那她也就是去找校長告狀，想辦法給他弄個記過處分。

現在她知道楊老師一直暗中資助孫偉讀書，可他居然造謠中