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“爸，梁老師受傷了！”

當一個小男孩跑進來時，方言正和男人說著他平時工作的內容，很簡單，也很枯燥。知道男人才三十多歲時，方言多少有些心酸，那一臉老相不知道要經受多少生活的重擔。

“咋搞的？傷的重嗎？”

男子顯然很緊張孩子嘴裡老師的傷勢，從小孩手裡接過裝在布兜裡的午飯就不停的問。

“送二狗子回家摔山溝裡了，好像腿斷了……”

“現在人呢？”

“在二狗子家呢。”

“不行，我去看看，得趕緊送醫院。”

男人說著就想走，發現方言這個陌生人還在這裡，“小兄弟，等會和我娃回去打個電話回家，我先走一步了。”

“爸，那這裡咋辦？”

“冰天雪地的，哪有人來這找死。”

男人走的乾脆，臨走的一句話讓方言有些臉紅。——————————————————NOTE：本來是打算再來一章就把這段主角的獨角戲結束掉的，現在看來一章可能不夠。明天后天網站封閉，也許可以來個大章結束掉。

另外，此章的一些情節並不是湊字數，這關係到第三卷在H書中可有可無的主線。

第74章　迷途思返（六）

方言沒有去男人村子裡打電話的打算，坐在火堆旁和有些膽怯的小男孩聊著那位梁老師。小男孩才九歲，身上的棉襖已經看不清原色，打著幾個補丁，腳上的雨靴大的像只小船，小臉凍的通紅，嘴唇上乾裂的可見血跡。

在方言看來，已經算的上是很邋遢了，沒有城裡孩子的那份靈氣可愛，但那股純真卻掩藏不住。小孩在村裡唯一的小學讀二年級，剛才說的那個梁老師是小學裡唯一的老師，出身大城市，卻在此堅守了八年。

“梁老師生病的話，誰給你們上課？”

“不上課，在家。”

說了會話，氣氛融洽了很多，小男孩回答著，蹲在火堆旁用木棍挑著火苗，玩的很開心。方言苦笑著點點頭，難怪男人那麼緊張那位梁老師的傷勢，還有那言語間發自肺腑的深深敬意。

叮鈴鈴～～～床頭的木櫃上，一部老式的電話機響起。方言本沒打算接，但想著也許和男人的工作有關，還是走過去拿起了電話。從電話那頭的聲音來看，每次通報火車要透過的資訊不過是例行公事，末了還說了句，“我以為沒人呢，這麼大雪你還守那？”

匆匆結束通話的接線員甚至都沒聽方言說一句話。方言放下話筒，看向一個角落，走過去，拿起男人的紅色小旗子。

幾分鐘後，一個少年站在雪地裡平舉著小紅旗，火車從身邊飛馳而過……

在離木屋大概四里地的村莊——趙家莊，大概只有四十幾戶，貧困是它的特徵！莊子裡的小學是方圓十里之內唯一的學校，所有的年級集中在一個教室上課，而這所因為唯一的老師受傷而停課的小學，在第二天重新開課。

一個成績慘不忍睹、主動退學的高中生，在華夏中部的一個偏遠山區，接過了受傷老師手裡的教鞭。很諷刺！但再沒有一個比他更合適的人願意來這裡。

幸好是小學，即便在剛開始的幾天很多村民都跑來看這個不知道從哪裡來的新老師，看他在講臺前用粉筆笨拙的寫字、看他面對學生莫名其妙的問題後皺眉抓頭的模樣而發出的善意笑聲，他依然堅持了下來。

從此，趙家莊多了一個來歷不明的年輕人。————————————冬去春來，在寒風開始變的嬌柔，在陽光開始有了溫度，在校門口的椿樹抽出了第一片嫩牙時，梁老師回來了。

方言是第一次看見這個男人，他站在教室的門口，神情複雜的望著講臺前用笨拙的敘述方式給學生上課的自己。無關於