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？

對於老師的招數，孟靜妍大約瞭解一些。可是她不覺得自己犯了什麼錯，按時到校、按時交作業，上課認真回答老師提問。最近沒考試，名次沒下滑。哦哦，書桌裡的《男生女生》被老師發現了？

在桌子上瞄瞄，沒有發現目標？那書她藏的很隱秘，也沒聽說老師中午翻書桌了，沒道理呀？

站了十來分鐘腿都酸了，軍訓的時候教官也沒要求一次站這麼久的。孟靜妍小幅度動了動腿，忍不住開口要問宋老師叫她來有什麼事。

宋老師也覺得晾的孟靜妍差不多了，準備再來一招先聲奪人。看看時間還有十分鐘午自習結束，要是孟靜妍認錯態度良好還能趕得及回去上下午&ldo;孟靜妍，知道今天為什麼叫你過來嗎？&rdo;

&ldo;宋老師，我犯什麼錯了嗎？&rdo;

宋老師噎了一口氣，看小姑娘眼神水靈靈的困惑的看著她，臉上的表情坦蕩蕩的，不像是她算計的忐忑不安的模樣。

&ldo;怎麼，以為自己藏得好，我發現不了？&rdo;

神馬？？？發現了？這都能發現？不會吧？？？

終於，宋老師預計的心虛的表情出現了，她滿意的笑了。再好了狐狸也鬥不過好獵手，做老師這麼多年，什麼樣的學生沒見過，多調皮的學生管教不了？孟靜妍是好學生，可能是受壞學生的蠱惑一時犯了錯，只要改了保證不再犯就給她一次機會先不找她家長吧。

&ldo;那個……那什麼……老師，我錯了。&rdo;

&ldo;呵呵，知道錯了？行，認錯態度還挺好的。老師知道，你們這個年紀正處於對異姓好奇的階段，老師也從你們這個年紀過來的，最瞭解你們的心理。可你現在是個學生，學生的天職就是學習，應該把所有的精力都放在學習上，你說對嗎？&rdo;

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