第39章 他們不懂煉丹師(第1/6 頁)

我不得不佩服金楊此人思想的偉大。別的教員不敢管，他卻毫不猶豫去管。比如，某學員故意伸出腳，絆倒其他學員。

比如，某高年級的學員帶著好多人，來到金楊班找茬威脅學員，他也管了，他將高年級的學員狠狠地批評教育了一番。

某考場，某學員把答卷高高抬起到頭上，他也去管了。

比試場地投擲現場，某學員不停地靠近投擲區域，金楊他正在當裁判，阻止了該學員。

有學員聽講時候不認真，講閒話，做小動作，金楊毫不猶豫地管了。

有人學習時間偷偷溜出去玩耍，被金楊發現，他將這些學員全部抓回來。

有人插隊，被金楊發現，他又管了。

某幾位學員之間要打架，又被他阻止了。

……

管的事情多了。於是，學員之間傳出各種聲音。

那些被金楊批評的學生，自然是充滿怨念。而看到金楊那副身體樣子，汙衊攻擊得更加難聽了。

於是乎，學員們努力地對金楊說過的話進行斷章取義，反饋到步馳逵等人這裡。

有學員在金楊身後偷偷說著壞話，金楊聽到了。但是，他不計較。他只是覺得，這樣的學員素質太低，沒有必要去糾正。

步馳逵等人制定政策的時候，總是按照人來定。他想要給某人優秀，就根據某人的所謂的優勢量身定製政策。

…

越是翻看記憶，我越是生氣。

哎，怎麼辦好？我仔細檢查身體。

我豁然一驚，這身體竟然是金元素體，而且是極金體，另加極暗體！

我檢視神魂狀態，我又震驚了！想不到這麼多年，金楊因為走路先出右腳，腦域被開發得超過絕大多數之人！

他還教授棋道，我仔細感受。這是什麼棋道？破而後立？置之死地而後生？反其道而行之？

要不要這麼誇張？

我又仔細搜尋腦海中的資料。

《陰陽和合秘籍》？他這是哪裡得來的？

天，他竟然得自淘寶交易市場。這是天魔吟的下部啊。

我迅速將天魔吟上中下三部結合研究。

我天，我這是得到至寶了啊！上中下三部結合，才是真正的天魔吟啊！

我在識海里模擬一番，竟然真的可以邊結合邊修煉，而且還能陰陽互補，互相促進，互相提升，還能改造資質，還能破除一切虛妄！

這天魔吟三部曲，是不是太過逆天了點？

金楊他修煉了下部！我天，原來他的身體這麼不協調，最重要的原因竟然是因為修煉了這本殘篇！

他的根基不但沒有煉殘，而且還似乎非同一般，嗯，體積有點大，很是妨礙走姿。

煉煉煉！

我狂暴地吸收著靈力！

如同玩網路遊戲，要是玩過大號，練起小號來十分的簡單，只管吸收靈力就是了。

利用八荒六合功的運功路線，靈力如同潮水般，滾滾進入身體。我絲毫不擔心身體會受不了靈力的壓迫。

修為境界肉眼可見地上升。

化神圓滿，煉虛期，合體期，……達到仙君圓滿境界的分神金元神，控制這個身體很輕鬆。

大乘期初期，大乘中期，大乘後期！

突破！天仙！一層，二層，……九層！

隨著修為的提升，仙靈力引起的動靜更加無與倫比。

我邊提升修為邊佈置周天易經，讓周天陣法始終與修為保持同等水平。

真仙！一層，二層，……九層！

……

古嶺派大廳，宴會熱烈進行中。

我玄燁，天仙后期第九層