第五十一章 那些年，那些事(第1/3 頁)

週一的文獻學上，劉教授開始講述統計學的知識。

“近代統計學的發展起源於二十世紀初，它是在機率論的基礎上發展起來的，但統計性質的工作可以追溯到遠古的“結繩記事”和《二十四史》中大量的關於我國人口、錢糧、水文、天文、地震等資料的記錄。”

“西方則把收集和整理國情資料的活動稱為統計，統計一詞（statistics）正是由國家（state）一詞演化而來的”

劉教授看起來面色蒼白，他上個星期大病了一場，至今尚且沒有痊癒，可他還是堅持完成了自己的課程。

在熬過了週二週三週四的課程後，他們又來到了黑色星期五，羅老師在這節課上講述了腓尼基，腓尼基並不是一個國家的名字，而是一個地區的名字，這裡從沒有統一過，古代的腓尼基長期都是處於在外族的統治之中。

可就是這樣一個弱小，分裂的地區，對人類世界的貢獻並不少，因為他擁有一流的造船業，航海業，商業，而且他還發明傳播了一種字母文字——腓尼基字母文字。古代各地的人類，都曾為人類世界的發展而做出不同的貢獻。

最後，羅老師開始講述以色列猶太國家。

“在公元前2000年代的巴勒斯坦地區，生活著迦南人和其他民族，在前期，有一個民族，希克索斯人”

當聽到希克索斯人的時候，陳艾一愣，急忙抬起頭來，雙眼火熱的看著羅老師，羅老師有些傲然的說道：“當然，這是最近的發現，國內大概還沒有完全普及，那個征服埃及的希克索斯人，就是從這裡走出來的！”

“在公元前2000年後期，希伯來人建立了以色列猶太國家不過，按著猶太人自己的說法，他們的祖先很早就來到這裡，定居在埃及，被埃及人所奴役，後來由他們的首領摩西帶領他們離開埃及”

“不過，對這個說法，埃及沒有出土任何相關史料，我們也沒有找到任何可信的資料可以證明希伯來人開始與當地土著迦南人作戰，雙方經歷了很多年的戰爭。”

“我們所能找到的資料裡，在公元前13世紀末，海上民族橫掃東部地中海地區，其中一支腓力斯丁人來這裡，與希伯來人發生了戰爭，當時的以色列猶太部落完全不是他們的對手，處於被吊打的地步。”

“有一位叫掃羅的部落首領，建立了一支軍隊，與腓力斯丁人作戰他可能打敗了敵人幾次，從而使得以色列部落認可他，不過，我們要知道，當時的希伯來人，是分為以色列部落和猶太部落的。”

“猶太部落的首領大衛不喜歡掃羅，於是乎，在掃羅與外敵作戰的時候，大衛忽然背叛，投靠了腓力斯丁人，掃羅與三個兒子戰死，掃羅的頭還被砍走示眾大衛則依靠腓力斯丁人的力量，統一了以色列和猶太，在他死後，他的兒子所羅門即位。”

“這就是大家所熟悉的所羅門王了。”

“在所羅門王死去後，兩個國家又分裂了，以色列王國存在了200年，就消失了，而南方的猶太國家，則是不斷的被各個帝國所征服亞述人，埃及人，巴比倫，波斯，眼亞歷山大，羅馬人等等”

“不過，我們的課程知到所羅門王，後來的“巴比倫之囚”等事，我們會在接下來的課程裡去講”

羅老師雖然還是在賣弄自己的留學經歷，大談特談國外的文獻，可學生們並沒有最初那樣的對他反感了，年輕的羅老師很好說話，與他們有著同樣的興趣愛好，他偶爾在下課的時候坐在學生當中，大家一起聊遊戲，聊電影。

羅老師會興奮的跟班裡的一大社遊戲愛好者談論遊戲，“你也玩維2？我可是高手啊，我的黎波里都破局了，你們知道吧，王國風雲我玩的也不錯，我比較喜歡鋼3”，羅老師哪怕談論遊戲，都要炫耀一波。