第13章 想了解學生，多看看嗶哩嗶哩？(第1/2 頁)

高三年級第一次月考的成績已經全部匯總出來了，十七班學生的成績可以說是震驚到了所有人。

“小楚老師這是要把咱們都拍在沙灘上啊！”

辦公室內，高三其他班的班主任也是半開玩笑的說道。

“小楚老師，你是怎麼做到的？最近你們班的學習氛圍確實是比之前好了不少！這裡面有啥秘訣沒有？分享一下唄！”

楚江抬頭看著周圍那些同事都向自己投來期待的目光，他也是輕輕地咳了兩聲，“秘訣嘛，就是給學生們多灌雞湯，多跟學生交心，讓他們明白學習是為了他們自己而學。私底下再把學生單獨拉出去談話，動之以情，曉之以理。”

聽到楚江這麼說，周圍的那些老師也是不由得皺了皺眉頭。

灌雞湯？說大道理？私底下再跟學生交心？

這些他們作為老師，肯定都是做過的，但是現在的學生有幾個願意聽老師灌雞湯，講大道理的？

“小楚老師，我大概明白是什麼情況了。你這招我們這些老同志不適用啊！”

“怎麼個事？”

楚江聞言，抬頭不無茫然的問道。

“你年輕，比學生們大不了幾歲，跟學生交流起來幾乎是無任何代溝。我們不行啊，現在的學生，腦子裡想的是什麼我們都不清楚……”

“對對對，是這個道理。”

“我就說嘛，灌雞湯這種事我沒少幹，學生都是左耳朵進，右耳朵出，根本不聽啊！”

“確實，我們這些老同志跟學生的代溝太深了，根本弄不清楚現在學生到底在想什麼。”

“那你們多看點嗶哩嗶哩？”

楚江調侃了一句。

“嗶哩嗶哩是啥？”

有不少中年老師一臉懵的問道。

“啊？當我沒說。”

楚江站起身子，伸了伸懶腰，拿起辦公桌上的課本，“第一節是我的課，去上課嘍。”

楚江一走，周圍不少幾位年齡接近五十的教師則是默默的拿出手機搜尋起剛才楚江說的那個啥嗶哩嗶哩……

只見他們興致勃勃的下載了嗶哩嗶哩，不到一分鐘又皺著眉頭解除安裝了嗶哩嗶哩，嘴裡還輕聲唸叨著，這是啥啊，有傷風化之類的話語。

他們這個年紀的教師，智慧手機可能都玩的不太明白，確實不大能接受嗶哩嗶哩這些新鮮玩意兒。

不過他們剛才有一句話說的倒是沒錯，楚江年輕，更能與學生產生共鳴。

高三的學習生活大概只能用枯燥來形容。

經歷過高三的都知道，高三生活絕對不會像那些校園電視劇裡拍攝的那麼輕鬆。

都高三了，體育，音樂，美術這種副課就別想了。

至於什麼春遊，秋遊，下鄉學農之類的，根本就是扯淡。

還有就是高三了，只要是正常一點的學生，根本不可能去談戀愛。

高三十七班現在的學習氛圍比月考之前又好了很多，主要是他們這次月考都取得了很大的進步，嚐到了學習的甜頭，再加上【篤學不倦時鐘】的持續性影響，他們現在是越學越上癮。

楚江之前按照他們的月考成績給他們分了十二個小組。

為了讓他們學習起來更有動力，楚江也是讓小組之間形成競爭。

大致就是，下一次月考，小組內的成員的總分進行排名。

排名第一的，會得到價值一千元的獎勵。

排名第二的，會得到價值五百元獎勵。

排名第三的，則只有價值一百元的獎勵。

至於剩下的九個小組，沒有獎勵。

獎品雖然不值什麼錢，但怎麼說都算是一種激勵。

自從楚江把