第139章 好刀快磨(第2/4 頁)

於心，融匯貫通，才通其「法」。

這總結出來的感悟至關重要，才是真正‘一法通萬法通’緣由所在。你可明白？”

沈離這一通解釋，聽得胡越頭皮發麻，前面的「形」「技」所述的內容他還是能夠理解的，但是後面的「意」「法」兩項，著實抽象。

可眼下自己雖然不明曉，但此刻偏偏又有種別樣的體悟。

就就有種要長腦子的感覺。

看著自己徒弟直摳腦袋，沈離臉上並未急躁，自己當年摸到這個境界的時候亦是如此。

但總結過一次，便會明曉其中邏輯，這同樣是《北風刀》這門武學所蘊含的「法」。

胡越作為一個實踐派，光靠想肯定想不明白。

可這時候洛北也不似往常那般出聲指點，他也就索性拔出長刀開始練習招式。

在萬方樓日日不輟的翻閱查詢，各類刀法典籍的要領胡越幾乎都有印象，卻因無人指導而不曾嘗試，真正習練過的只有那一本《北風刀》。

而看著自己徒弟選擇的最為笨拙的方式進行體悟，沈離這個做師父的自然也是心領神會，拾起身側的竹杖，開始與他套招。

一刀一杖，一來一回，招招相似，卻招招不同。

一些明明是胡越初次習練的招數，單憑記憶，此刻也能在他的手上也施展出來。

，！

雖然因為身上的傷勢未愈而出招緩慢，出招之時雕琢痕跡也頗為刻意。

但體內行氣，手上刀路毫無滯澀，彷彿已有千百次的習練。

而那些招式，每使出一次，下一次便會比上次更為流暢，更為自然，更為強勁。

漸漸地，他的目光從迷茫到澄澈，而後停下手中的刀，長出一口氣。

沈離也一臉欣慰的問道：“現在明白了嗎？”

“以弟子拙見，「以簡馭繁」該是通習一切招式的「法」。是能夠一步步摸清其他招式之「形」、「技」、「意」的一種法門。”

胡越又訥訥道：“不過其意象弟子仍有不解。”

而沈離卻是大喜過望：“你要是隻感悟了這其中之一，便可自悟其意，那還有我這個師父何用？”

胡越見狀便知自己想法沒錯，笑問道：“還請師父明示！”

“我問你，如今你可知不同人施展招式的區別在哪？”

換做以前，胡越或許會從招式用法，應敵思路這些方面展開長篇大論，但現在的他卻說不出一個字。

見這臨門一腳就是邁不開，沈離也是無可奈何地一拍腦門，自己這徒弟對於這個「拙」字的理解已經外顯了嗎？

而一旁的沈憐心對於自己父親的用意早已瞭然於心。

要單論悟性，那季軒這個凌雲閣首徒的名號可得分沈憐心的一半，

“往之，其中區別在於「意」。

季軒的《天罡六式》，氣吞山河，攫戾執猛，為「剛」；

雲笑的《撥雲劍訣》，寧一思進，莫一思停，為「動」；

北魁的《捉浪刀》，後發制人，借力打力，為「靜」；

劍柳山莊的《柳劍》，指東打西，以虛御實，為「巧」；

而你的《北風刀》，以簡馭繁，大巧不工，則為「拙」。”

話還未完，沈憐心一手搭著沈離手中的竹杖杖首，猛然抽出藏在竹杖之中的直刀刺向胡越右肩。

胡越思緒沉在方才的話語之中尚未抽離，來不及反應。

而沈憐心並無氣勁在身，雖然出招突然，可速度太慢。

他只是隨意地揮刀，便能將這一刺輕鬆攔下，但雙刃相交之時，他手上的刀卻感受不到絲毫阻滯，彷彿打在了棉花上。

而沈憐心手中的直