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對於這些同學，韓映全部都是知無不言言無不盡的，每道題都會講的很透徹，甚至比老師還有耐心，一直到把你教會為止，如此一來，韓映在班裡的人緣就更好了。

不知道你有沒有這樣的經歷，上學的時候如果有不懂不會的題問老師，老師雖然會給你講解，但他也總是會站在一個比你高一點的層次，認為有些小問題即使他不講你也會清楚，所以每次都會讓你一知半解的，而作為學生的你又不好意思深問，如此一來問題越堆越多，對學生的積極性和自信心都是一個沉重的打擊。

而同學之間就不會這樣了。同學之間是平等的，刨根究底的問問題也不會有不好意思這麼一說。

可是人性都是自私的，現在的高中生將來都會一起面臨高考，如今的同學今後可能都會成為競爭對手，尤其是在一中這樣的環境下，能像韓映這樣毫無保留的為同學們講題，甚至不惜犧牲自己個人的時間的人在一中來說真是鳳毛麟角。

原本被大家忽視的教室一角終於開始慢慢熱鬧起來了。

韓映在二班越來越受歡迎，甚至一些別的班的同學都聽說了她的名字，有時在路上碰見也會順便問她一兩個知識點。

時間一長，韓映也從一開始的小心翼翼到漸漸的敞開的胸懷，慢慢的融入這樣一個環境裡了，她臉上的笑容越來越多，這大概是她從孤兒院出來以後第一次感覺到如此多的溫暖了吧……

雖然活了兩世，但韓映一直是獨來獨往，以前在孤兒院的時候從未得到過溫暖的她讀完初中之後突然走出孤兒院，當時年僅十五歲，還未成年的她一個人面對社會難免會彷徨不安，她從未嘗過溫暖，渴望著溫暖卻又同時懼怕溫暖，如此小心翼翼的活著。

說她性格孤僻，其實是她保護自己的另外一種方式，她本身就是一個矛盾體，渴望溫暖的同時怕被灼傷，恐懼孤獨的同時又害怕引人注目，其實她很純粹，甚至可以說是單純，所以上一世的她才會被管雁珠騙的如此慘。

如今在一中的校園裡，在班級內，每個人都會友善的看著自己，和善的對自己笑，韓映感覺那顆被她藏在身體深處埋得嚴嚴實實的心也慢慢有了溫度。

當然，也並不是所有人見到她都是如此，在班裡，管雁珠這幾天看向她的目光似乎都能將她戳出幾個洞來了，不過這些韓映並不在意。

上了幾天課就到了放大周的時候。

一中一般是連上兩個星期的課之後休息兩天，這兩天俗稱放大周。放大周的目的是讓學生在沉重的課業中有個喘息的機會，也讓住宿的學生可以把髒的衣服被褥拿回家好好清潔一下。

於是一到放大周的時候，一中的校門口立馬就被堵得水洩不通，交通嚴重癱瘓。

韓映背著書包推著腳踏車向外走著。

&ldo;嘿!這個大周打算怎麼過?&rdo;

肩膀突然被拍了一下，韓映回頭，是紀竹放大的笑臉。

這陣子紀竹跟韓映很親近，想想親近的時間似乎可以追溯到韓映剛剛重生回來第一次怒懟管雁珠的時候。那個時候紀竹貌似就對自己產生了濃厚的興趣，平時總喜歡有事沒事來找自己搭話，時不時的就會出現在自己眼前。

可是韓映對她的態度卻總是淡淡的。

她在一個所謂的&ldo;閨蜜&rdo;身上吃過虧，而且還是很大的虧，所以現在的她已經不相信那所謂的友情，更不會再相信&ldo;閨蜜&rdo;這個詞了。

&ldo;不怎麼過，就是回家，然後學習。&rdo;推著腳踏車，韓映一邊走一邊回答道，聲音淡淡的。

&ldo;什麼嘛!這多沒意思!我們才開學一個多月，何必把自己搞的這麼累，高考還早著呢