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千惠:嗯。我晚上還是回來住嗎?
騰村:我希望你儘快進入角色,現在你是副園長,你該知道以後這些問題該同誰去商量。
說著騰村可能又趴下了,發話:別說話了,我要休息一會。
幾分鐘後,騰村打出了響亮的鼾聲,分明是睡著了。
1941年1月15日,下午三點。開始聽不到騰村一點聲音,只有小野的聲音。從小野單方面的話聽,此刻孩子們可能在戶外做遊戲,騰村應該是坐在窗前,背對著小野,在看樓下操場玩耍的孩子們。
小野:……他們在玩老鷹捉小雞……是的……那個孩子叫新一,是靜子園長的兒子……這個情況我不太瞭解,按理他不應該進組的,他是我們大和人的後代……是的,加上他現在正好是五十個孩子,但他不在編制裡的……哦,那個人是五郎的姐姐。
突然冒出騰村的聲音:五郎是誰?
小野:就是太次五郎,看守大門的那人。
騰村:她是我們編制裡的入嗎?
小野:是的,在我們編制裡的就他們三個人,靜子、五郎和他姐姐。其他三入都是支那人,是三姐妹,一個叫小美,一個叫小麗,一個叫小花。
騰村:她們會說日語嗎?
小野:會的,她們老家在哈爾濱,從父母一代起就為帝國服務。
騰村:靜子最近還在跟那個支那人來往嗎?
小野:來往的,但再沒有讓那個支那人來過這兒。
騰村:我讓你去了解那個支那人。
小野:我瞭解了,他叫金深水,在保安局機要處當處長。業務能力很強,在單位人緣不錯,對皇軍是忠誠的。他和靜子是在舞會上認識的。
騰村:他有婚姻嗎?
小野:他妻子死了。
騰村:所以,野夫也拿他們沒辦法,因為他們是自由的。
小野:嗯,機關長也這麼說。
騰村:你認為他們好到什麼程度,上過床嗎?
小野:這……不好說,我……不知道。
騰村:叫千惠來見我。
小野:是。
一個小時後,千惠氣喘噓噓地跑進屋。
騰村:怎麼才來?
千惠:對不起,我正在上課。今天我第一次給他們發糖吃。
騰村:聽說你把教室佈置得煥然一新了。
千惠:是的,我把原來長方形的講臺變成了半圓形,把孩子們分成六個小組,一組一列,呈扇形而坐。我還在教室的牆上做了六個櫥窗,一個組一個,每個櫥窗裡貼著分組名單,每一個孩子手臂上都戴著標明組號的袖套。
騰村:怎麼樣,孩子們喜歡你嗎?
千惠:喜歡,他們太喜歡我了。我在課堂上給他們發糖吃,能不喜歡我嗎?
騰村:你是以什麼名義給他們糖吃的?
千惠:我來給你演一下吧,你當一回孩子,看怎麼樣。
騰村:這是個好主意,但我有個要求,你把我也演了。
千惠:好。我的孩子們,下午好!(假童聲)阿姨好!同學們好……
騰村:行了,這些就不說了,你就說說你是怎麼讓他們吃糖的。
千惠:我先領他們唱了一首日本兒歌。
騰村:我聽到了,唱的是《櫻之花》嘛。
千惠:是的。唱完歌,我說,孩子們,你們