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萬隊長氣呼呼地說:&ldo;這叫學習?死氣沉沉的,純粹是在唸喪經。你們聽不見嗎?別的班鬥得熱火朝天,你們這裡死氣沉沉像什麼樣子?走!班長組長跟我到別的班學習學習。&rdo;
走進旁邊第一個屋‐‐六班,就使白剛目瞪口呆。房頂橫樑上一排吊著三個人。一個穿著破軍裝的小夥子,正在咬牙切齒地吊第四個人。他把捆著這個人雙手的一條長繩子另一頭熟練地往橫樑上一甩,再把垂下來的繩頭用力一拉,那人便燕子抄水似的吊了起來。彎腰弓背,在空中擺動,頭上的大汗珠子立刻嘀嗒嘀嗒地往下掉。媽呀媽呀地叫個不停,慘狀令人目不忍睹。這個班的班長是個右派大學生,他戴著深度的近視鏡,完全是一介書生的樣子,竟然也會這樣,使白剛非常驚訝,也覺得莫明其妙。白剛湊到他的耳邊小聲問道:&ldo;他們都是為什麼?&rdo;&ldo;偷表。&rdo;眼鏡班長大聲說。顯然他們僅僅有嫌疑,就受此重刑。
白剛看了不禁毛骨悚然。這不是違法嗎?領導不去制止卻讓人學習參觀?他百思不得其解。但他認為這絕對是錯誤的,這不僅是野蠻,也是愚蠢。為一塊表吊幾個人,正說明他們不知道是誰偷的,真正的賊可能正偷著樂呢!現在他清楚了,為什麼歷次政治運動裡那麼多冤假錯案,都和逼供信有關。他們又走了幾個班,不是吊打審問,就是批鬥推打。萬隊長說:&ldo;你們看見了嗎?回去好好向人家學習,你們那也叫學習嗎?&rdo;
&ldo;他們這叫學習?&rdo;白剛心裡很不服氣。回到班裡人們亂問:&ldo;別的班怎麼樣?&rdo;幾個組長見了大世面,興奮了起來,七嘴八舌說誰誰吊起來了,誰誰被批鬥呢!互相都很熟悉,人們對這些訊息當然很感興趣。
白剛回來以後很為難,隊長讓參觀學習,回來不介紹情況不行,介紹情況只能起壞影響。看到組長們亂嗆嗆,便故意讓人們打一場亂仗,覺得這比我說好,就算介紹情況了。然後說咱也學習吧!他一說學習,人們立即安靜了下來。他掃視了一下全場,有人忐忑不安,有人驚慌恐懼。但躍躍欲試的不少,包括幾個組長和花班長。他覺得這不是好苗頭,自己一定要沉住氣,便讓大家先提問題。人們一下亂嗆嗆開了,每個人都想把矛頭引向對自己有利的方向。要求比較集中的是解決偷盜問題。白剛也感到這確是個突出問題,有人家裡寄來的糖全丟了,有人丟了錢,丟了手紙。白剛從小賣部買的鹹菜也多次發現有人偷吃。況且自己還丟了表……
沒等班長發話,楊樹興便首先開了第一炮:&ldo;我說說,首先要解決偷盜問題。咱們班裡屢屢發現有人偷東西。弄得人心惶惶,有點東西東藏西藏,連鹹菜都得藏在被窩裡,這像什麼話?&rdo;他顯然是有所指的,但是卻說:&ldo;我現在不指名,希望有這種行為的人自己站出來。等大家揪出來,可別說我們不客氣。&rdo;人們亂嚷了起來:&ldo;快站出來!&rdo;&ldo;說你啦!不要裝蒜了。&rdo;&ldo;你還看什麼?就是說你!&rdo;沒人按順序發言了。
屋裡氣氛立刻熱烈起來,而且眼光幾乎都集中在一個人身上。那個人坐不住了,自己站起來說:&ldo;我錯了,偷吃過鹹菜。&rdo;他一承認偷盜,這屋就像開了鍋一樣,許多人都喊了起來,問題一個接著一個。&ldo;你偷過誰的?&rdo;&ldo;還偷過什麼?&rdo;&ldo;你膽子不小啊!還偷白班長的東西!&rdo;在大家的追問下,他承認偷過幾個人的鹹菜、白糖、煙,人們一看,這是個地地道道的賊。他就是因為偷盜送來的,到這裡還是偷,人們懷疑更大了,亂喊了起來:&ldo;別光說小的不