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萬隊長氣呼呼地說：&ldo;這叫學習？死氣沉沉的，純粹是在唸喪經。你們聽不見嗎？別的班鬥得熱火朝天，你們這裡死氣沉沉像什麼樣子？走！班長組長跟我到別的班學習學習。&rdo;

走進旁邊第一個屋‐‐六班，就使白剛目瞪口呆。房頂橫樑上一排吊著三個人。一個穿著破軍裝的小夥子，正在咬牙切齒地吊第四個人。他把捆著這個人雙手的一條長繩子另一頭熟練地往橫樑上一甩，再把垂下來的繩頭用力一拉，那人便燕子抄水似的吊了起來。彎腰弓背，在空中擺動，頭上的大汗珠子立刻嘀嗒嘀嗒地往下掉。媽呀媽呀地叫個不停，慘狀令人目不忍睹。這個班的班長是個右派大學生，他戴著深度的近視鏡，完全是一介書生的樣子，竟然也會這樣，使白剛非常驚訝，也覺得莫明其妙。白剛湊到他的耳邊小聲問道：&ldo;他們都是為什麼？&rdo;&ldo;偷表。&rdo;眼鏡班長大聲說。顯然他們僅僅有嫌疑，就受此重刑。

白剛看了不禁毛骨悚然。這不是違法嗎？領導不去制止卻讓人學習參觀？他百思不得其解。但他認為這絕對是錯誤的，這不僅是野蠻，也是愚蠢。為一塊表吊幾個人，正說明他們不知道是誰偷的，真正的賊可能正偷著樂呢！現在他清楚了，為什麼歷次政治運動裡那麼多冤假錯案，都和逼供信有關。他們又走了幾個班，不是吊打審問，就是批鬥推打。萬隊長說：&ldo;你們看見了嗎？回去好好向人家學習，你們那也叫學習嗎？&rdo;

&ldo;他們這叫學習？&rdo;白剛心裡很不服氣。回到班裡人們亂問：&ldo;別的班怎麼樣？&rdo;幾個組長見了大世面，興奮了起來，七嘴八舌說誰誰吊起來了，誰誰被批鬥呢！互相都很熟悉，人們對這些訊息當然很感興趣。

白剛回來以後很為難，隊長讓參觀學習，回來不介紹情況不行，介紹情況只能起壞影響。看到組長們亂嗆嗆，便故意讓人們打一場亂仗，覺得這比我說好，就算介紹情況了。然後說咱也學習吧！他一說學習，人們立即安靜了下來。他掃視了一下全場，有人忐忑不安，有人驚慌恐懼。但躍躍欲試的不少，包括幾個組長和花班長。他覺得這不是好苗頭，自己一定要沉住氣，便讓大家先提問題。人們一下亂嗆嗆開了，每個人都想把矛頭引向對自己有利的方向。要求比較集中的是解決偷盜問題。白剛也感到這確是個突出問題，有人家裡寄來的糖全丟了，有人丟了錢，丟了手紙。白剛從小賣部買的鹹菜也多次發現有人偷吃。況且自己還丟了表……

沒等班長發話，楊樹興便首先開了第一炮：&ldo;我說說，首先要解決偷盜問題。咱們班裡屢屢發現有人偷東西。弄得人心惶惶，有點東西東藏西藏，連鹹菜都得藏在被窩裡，這像什麼話？&rdo;他顯然是有所指的，但是卻說：&ldo;我現在不指名，希望有這種行為的人自己站出來。等大家揪出來，可別說我們不客氣。&rdo;人們亂嚷了起來：&ldo;快站出來！&rdo;&ldo;說你啦！不要裝蒜了。&rdo;&ldo;你還看什麼？就是說你！&rdo;沒人按順序發言了。

屋裡氣氛立刻熱烈起來，而且眼光幾乎都集中在一個人身上。那個人坐不住了，自己站起來說：&ldo;我錯了，偷吃過鹹菜。&rdo;他一承認偷盜，這屋就像開了鍋一樣，許多人都喊了起來，問題一個接著一個。&ldo;你偷過誰的？&rdo;&ldo;還偷過什麼？&rdo;&ldo;你膽子不小啊！還偷白班長的東西！&rdo;在大家的追問下，他承認偷過幾個人的鹹菜、白糖、煙，人們一看，這是個地地道道的賊。他就是因為偷盜送來的，到這裡還是偷，人們懷疑更大了，亂喊了起來：&ldo;別光說小的不