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潘乃成點點頭：「我是沒意見，就是學生們又要叫了。」

袁盛蓉聳肩：「天要下雨，怪不得人。」

「對了，」潘乃成問道，「袁老師有遇到上課學生起鬨的現象嗎？」

袁盛蓉一聽就皺起眉頭，她的管理班級方式並不嚴苛，甚至可以說是很寬鬆，但是如果有影響到學習狀態的現象出現，她還是要管的：「怎麼起鬨？你詳細說說。這幫小崽子要上房揭瓦了？」

「也沒這麼嚴重，就是我不知道他們為什麼起鬨。」潘乃成詳細地跟她說了情況。

袁盛蓉聽完突然笑了：「潘老師啊，」

「啊？」

「你還單身呢吧？沒談過？」

「啊……沒。」這說著學生呢怎麼就對他人身攻擊了。

「談個戀愛吧。」

「談個戀愛你就知道了。」

袁盛蓉笑著回了辦公室。

留下潘老師一個人，宛若丈二和尚——摸不著頭腦。

作者有話說：

「須知少時凌雲志，欲許人間第一流」改編自詩句「須知少時凌雲志，曾許人間第一流」，全詩意思大概是作者在自嘲自己年輕時壯志凌雲，誰知道最終虛度光陰。

我這裡把有點消極意味的「曾」改成了「欲」，就斷章取義，當做是表達高二（1）班同學們奮勇爭先的志向。

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才發現男生應該跑1000米，前面寫的800米（捂臉）。

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這本是小甜文！信我！雖然後面還有點波折。

第35章 重圓 []

望舒看到那塊飛出去的橡皮之後, 就有點想轉過去跟凌越講話，但又害怕會面對的是他冷淡的表情和反應。

真奇怪。

本來他們倆的關係已經在穩中向好、逐步發展中，怎麼莫名其妙地就開始回到了好像剛認識的時候那種尷尬客氣期。

當望舒把自己這個想法跟季吟秋講的時候, 她卻笑出聲來：「什麼穩中向好、逐步發展，你是不是因為最近月考、政治題背多了。」

望舒戳她：「我是在認真思考問題呢。」

季吟秋攤攤手：「你和凌越啊，連冷戰都像是在撒狗糧，絕對沒問題！」

……

下一節課是語文課，袁盛蓉上節課就說好這節課要全文默寫《蜀道難》。

《蜀道難》, 詩仙李白的大作, 全文一共二百九十四個字，雖然寫得很好, 但，難背。

大家嘴上喊著完了完了背不熟啊, 但還是拖延到了課前三分鐘才開始臨時抱佛腳，捧著書猛念：「噫籲嚱, 危乎高哉！蜀道之難, 難於上青天！」

上課鈴響起, 袁盛蓉踩點進了教室，一邊走一邊道：「自覺點啊, 默寫本拿出來，開始默寫。」

全班同學頓時開始哀嘆：「噫籲嚱, 難乎長哉！默寫之難，難於上青天！」

袁盛蓉開玩笑：「喲，挺有才華啊，要不每人晚上寫篇作文？」

大家紛紛閉嘴默寫。

……

「默好了吧？」

「本子往前傳一個, 每位同學批後桌的默寫本, 最後一排的同學批第一排的。」

「批完打分, 錯一個字扣5分，不及格的下課跟我來聊聊人生。」

「一個字5分！」

心虛的人趕忙翻書看看自己不確定的地方到底對不對。

望舒拿到了凌越的默寫本。

她深吸一口氣，慢慢翻到對應的地方，一整頁工工整整又好看的字跡顯露在眼前。

——凌越從冬令營開始就一直在練字，練了這大半年，字已經跟她的有八