「番外」之——粵港澳＼＂情敵＼＂（1）(第2/3 頁)

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起因是這位宗白櫟教官出了一道“開堂測驗”。

這節課在下午，成辛以到教室比大部分學生早，但那時這位新教官已經到了，正在黑板上刷刷寫著題目。

成辛以禮貌問了“教官好”，走向教室後端，去給方清月佔位置。

自上大學、讓她認識了他至今，已經過去一年半了，兩個人的進度依然慢吞吞，方清月始終沒答應他的追求。但即便如此，成辛以仍相信自己朝她邁出的每一步都是有效並且加分的，因此也並不急於求成——

大一上學期，他潛移默化讓她養成了“圖書館裡總有成辛以和他的黑咖啡在”的習慣，讓她漸漸不再排斥他坐她對面安靜看小說；

第一個寒假，他在積雪天台大聲表白，她履行“一起看愛情電影”的賭約，在“富士山”旁抹眼淚，他冒充“聖誕老人”，儘自己最大的能量，或許給到了她一點點安慰；

大一下學期，他開始教她足跡鑑定理論，偶爾換她教他一些病理學理論或者畫骨頭的筆法，他們開始分享彼此的專業課，有了越來越多的所謂“業務交集”；

第一個暑假，他見了她外公和媽媽（雖然過程很尷尬），去她家做客吃飯，還跟她外公偷偷定了個“名分棋約”；

剛剛過去的大二寒假，他還與她共同經歷了一場驚險的跌傷事故。她在自家樓下衝他道歉、紅著臉欲蓋彌彰說不會以身相許、但卻送他尤·奈斯博原文簽名版時，有那麼一瞬間，成辛以幾乎可以確認她也是喜歡他的，起碼是記掛、在意的，比普通朋友更多。但後來，她又退回去了，像只小蝸牛，謹小慎微地將觸角縮回殼裡，似乎有某些顧忌，所以尚不願意對他徹底敞開心扉。

但他特別有耐心。

如果這就是能令方清月舒服的速度，他非常願意繼續等下去。因為他知道一切都不會是無用功，她在變化，態度不那麼冷漠迴避，在他面前笑的次數越來越多，對他有了越來越多的信任和分享欲。並非滔天巨浪，而是細水長流，但每一絲變化他都能清楚捕捉到。

就比如昨晚。

成辛以將熱美式放在桌上，拄著腦袋望著黑板上新教員龍飛鳳舞的字跡、和新貼的十幾張犯罪現場照片，邊讀題邊回憶著。

昨天是開學前一天，還沒開課，他照舊陪她耗在圖書館看新出版的推理小說，原本以為她會一如既往趕論文到很晚（沒見誰開學前就提早回校狂寫論文的，成辛以覺得很神奇），不料臨近晚飯時間，方清月突然伸了小手過來，把自己的筆記本推給他。

上面是她的字跡。

“最近我有遠房親戚來北京，今晚出去吃飯，你不要等我了。”

看看，她居然開始主動跟他報備行程了，怎麼這麼可愛。

成辛以乖乖點頭，仍然拿她的筆回寫。

“那我去校門口網咖打遊戲，順便晚上接你回宿舍吧？”

方清月搖搖頭，眼神回覆。

“不行。”

“……哦。那……”

見成辛以似是有點不放心，又想起上個月地鐵站臺那次事件，方清月猶豫了一下，又接著寫道。

“我回宿舍之後會告訴你的。”

“好。”

成辛以咧開嘴，心滿意足點頭。

該黏的時候絕不放手，但不該黏的時候絕對不能失分寸，是他的宗旨。

有曖昧，但不多，還沒捅破窗戶紙。她不可能立刻答應他，但也明顯並不排斥保持目前“友達以上”的距離。

所以，成辛以心裡特別充實，他篤信這個節奏符合方清月的“樹懶”性格，甚至偶爾覺得這是她刻意對他的考驗，最關鍵是，他認為這是獨屬於他和她的默契，不