第19章 為裝逼而讀書(第2/2 頁)

“果然需要一個過程，我這算不算是用力過猛了？”封棋不由得喃喃。

……

離開學府食堂，封棋徑直來到了圖書館。

接下來的時間，他打算深入學習修煉學內容，為往後的裝逼鋪路。

雖然跟著王晉升已經學了很多修煉學上的知識，但封棋覺得自己畢竟是未來的大天才，必須什麼都懂一些才行。

否則被採訪問到某個偏僻領域的內容，自己回答不出來，那就尷尬了。

更尷尬的是自己抄襲未來後，還可能在這個偏僻領域創造了一門新的修煉功法。

圖書館位於星城學府中部區域，是一棟佔地面積三公頃的建築，門前佇立著一座手持書籍，戴著眼鏡的男子雕像，石碑上寫著他的生平事蹟。

他是星城學府的開創者“林有書”，也是早期研究出修煉功法的時代之子，是人類修煉時代的開創者之一。

揖身鞠躬後，封棋繞過雕塑，邁步走入圖書館內。

此時圖書館內已經有許多學員身影了，他們穿梭於書架，亦或是坐在閱覽室內翻閱著書籍。

來到前臺，詢問了圖書管理員修煉學書籍的擺放區域後，封棋徑直前往，開始挑選書籍。

一番搜尋，他在書架中取了一本《修煉功法研究中期進階-第三冊》。

找了個空位坐下後，封棋開始翻閱書籍內容。

伴隨著時間流逝，封棋逐漸入神，在知識的海洋中自甘墮落，回頭無岸。

修煉學是一門包含功法、體修、術法、醫療等內容的綜合科目，其中所有科目的基礎就是掌握修煉功法，不同的修煉功法能給修煉者帶來不同的能力。

例如他所掌握的猛虎拳，就是一門體修功法，能增強修煉者體魄，甚至讓修煉者獲得硬撼領域生物的力量。

其中術法學最為複雜深奧，起源於人類對領域生物能施展各種超自然能力的研究。

在研究中人們發現領域生物所施展的超自然能力，實際上是利用了儲存在體內的靈氣在體外勾勒出了一道特殊軌跡，從而讓靈氣變質並迸發出奇特力量。

例如很簡單的一個火球術，修煉者只需要引動體內靈氣勾勒出一個簡單的星圖軌跡，靈氣就會被點燃，轉換能量形態變成火球。

術法學發展至今，被研發出來的術法遠比修煉功法更多，達到了數萬種，所以是修煉學中最繁榮的一個學科。

醫療學則是結合了功法學與術法學的內容。

例如修煉了《木乙氣》的修煉者，體內會誕生一種非常溫和的靈氣，此類靈氣非常適合施展治癒系術法，能在關鍵時候挽救他人性命。

所以每個領域戰團內都會配備數名醫療員。

在校醫務室任職的莫飛姐姐，就是一名戰團退役的醫療員。

除此之外，修煉學還包含了戰輔學、奇門學、陣法學，等等。

想要將這些內容都消化，需要大量的時間，而他暫且將重心放在了功法研究學上，這也是他接下來選擇的道路。

學習中，時間匆匆。

抬頭看了眼掛在對面牆壁上的時鐘，已是11點了，但他卻沒有離開的意思。

“畢竟要成為全人類公認的超級天才，不努力不行啊！”