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這番話讓老師目瞪口呆。他開始講一些可以去相關部門諮詢啊、青少年福利機構之類的話。

「不用了。」我說。風我也在同一時間搖頭：「老師的心意我們領了，不過，我們明白，這不是簡簡單單就能解決的事。」

風我的運動能力好，老師就推薦他發揮這個長處，可以保送入學，但風我沒有改變心意。

「我要工作。優我去上高中。」風我強調道。

「只靠我倆的力量獨當一面，這就是我們的方式。」

「說的好像宣佈成立音樂組合似的。」老師看上去仍不放心，不過還是笑了。

「那段時間家裡情況怎麼樣？」高杉問道。

一名店員走過來，往桌上的玻璃杯裡添了些水。

「家裡情況是指？」

「你們到了那個年紀，身體應該也長得更好了吧？」

他可能想問，是不是已經可以對抗父親的暴力了？這確實有一點道理，但也只是「一點」罷了。就算有千點道理，「千理」之行也得始於足下——我在心裡耍嘴皮子。「我爸那時候還壯得很呢。都打習慣了，也不留情。他非但不同情我們，還很享受濫用暴力的快感。他是真的狠。」

我讀高中時，風我又和他打過兩次。根據常年經驗，我們知道反抗他不會有什麼好結果。可以這麼說，我們已經學會了一種本領——那個人的命令也好，撒氣也好，壞脾氣也罷，我們全可以像合氣道那樣見招拆招。所以，那可以算是相當叛逆的兩次。

「結果呢？」

「沒用，打不過他。也不知道為什麼。」我們之間似乎存在著某種早已定好的規則，它與肌肉和體格無關，我們永遠都在它的約束之下。

高中生活比初中更有意思。要說很開心，那就誇張了。變輕鬆了可能是比較貼近的說法。

高中和初中不一樣，身邊全是來自各個地區的同學，加上沒有風我，我感覺自己好像成了另一個人。我甚至覺得，這個不同的人才是真正的自我。

另外，風我在巖洞大嬸的回收店工作，生活方式雖與我不同，但一樣過得快樂。

每天早上他起得比我還晚些，然後去工作，直到快深夜了才回來。

工作和上學的日子裡，我們幾乎碰不著面。

你問我寂不寂寞？我只能回答你，也沒那麼寂寞。

一直在身邊的風我不在了，起初是感覺怪怪的，彷彿少了半隻翅膀，連路都很難走直。不過，漸漸也就習慣了。

在家時，那個人和我單獨相處的次數更多了。雖有緊張和不安，不過隨著我們年齡的增長，他確實不像從前那樣頻繁地打人了。最重要的是，我可以離開那個以前無法離開的家了。一直以來，兩個孩子外出，走再遠也有極限，有時甚至要被收容教育。成為高中生後，打發時間的場所和方法增多了，從這個角度來說，生活也輕鬆了不少。

我們從以前的兩人一對、像一雙鞋一樣共同行動的時代，進入了每日分頭行動的時代。

哦，對了。

鞋。

一直以來，我們真的就像一雙鞋一樣，不管去哪裡都是一起，所見所聞也幾乎一樣，互相能看到對方正在經歷什麼。

從十五歲那年開始，情況變了。

我們不再是一雙鞋，而是一枚硬幣的兩面。過著高中生活的我和在廢品收購店工作的風我，每一天都截然不同。一邊發生的事情，另一邊完全不知道。反面所經歷的事情，正面無法看見。甚至外人看我們，都比我們看彼此要更清晰。

當然，我和風我的關係並未變壞。比起左、右腳的兩隻鞋，硬幣的正、反兩面反而結合得更為緊密。我們覺得相互的關聯更深了，每次見面都會相互分享心得，交換信