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出來這種謊言，卻要忍受被汽車猛烈撞擊時的痛苦和恐懼，她的模樣在我腦海里難以抹去。那個玩偶裡是扎有釘子的，當時她如果是將玩偶抱在懷裡，釘子是否會因為撞擊而扎入她的身體呢？

如果是那樣，我們不也成了加重她痛苦的兇手嗎？

我感覺身體忽然變得沉重，幾乎要癱坐在地，連風我的臉也不敢看了。

「聽到這裡，你覺得怎麼樣？」我看著高杉。

「比想像中有趣。」高杉的表情幾乎沒有變化，但我明白他是有興趣的。

我沒有問他這些能不能用在電視節目裡。「那我就繼續說了。」

☆

初中畢業後，我們終於不在同一所學校就讀了。我讀了仙台市內一所公立高中，一所被劃在重點高中範圍內的學校，而風我乾脆連學也沒上，直接工作了。

初三的班主任極力勸說，讓風我「一定要讀高中」，也希望我勸他上高中，甚至要見我們父母，親自解釋讀高中有多麼重要。看父母總不來學校，老師就親自上家裡來了，結果受到那個人的暴力恐嚇，被攆出去了。

班主任老師在放學後叫住我倆，告訴我們：「如今在日本，的確有必要執著於學歷，沒有學歷會讓生活更艱難。」還在黑板上寫下了人生中的重要節點以及所需收入等，並做了解釋。

「老師為什麼要這麼費心？」風我並沒有改變畢業後就工作的想法，他在最後問道。

老師戴著眼鏡，國字臉上的表情十分嚴肅認真，只回答了一句：「我就是不放心。」

「老師，你也來過我家，我想你應該明白，如果照你說的，我家裡全是你放心不下的事——貧窮、不負責的媽媽和不像話的爸爸。」

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