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活了的蝌蚪，四處遊竄，不知方向。

這時上課鈴聲急促響起，她連忙將數學試卷胡亂塞進抽屜，這才想起來這節是體育課。

而現在班上其他大部分人都已經去了操場。

高中三年，每一學期的體育課都在不知不覺中規律遞減，到了高三下學期就只剩一個月一節。

所有人潛意識忽略了一個問題，體育也是要考試的。

不過一班學生對體育課並不是很執著。

孟宛萼亦是如此，於她而言學習時間總是不夠的。

方麗英問過她要不要報個輔導班，考慮到輔導班一節課就要不少錢，她便拒絕了。

來到操場，體育老師正在整合隊伍並安排這節課的內容。

孟宛萼的父母個子都不算很高，身高一米六二的孟宛萼因為偏瘦，所以看起來比實際身高要高一些。而比她小兩歲的孟宛溯則比她高出了大半個頭。

在班上，孟宛萼身高中等，每次體育課都站在隊伍中排。

相較於高一時的朝氣蓬勃，現在的體育課明顯缺乏活力。

上課後，體育老師根據高考專案安排女生排球墊球，男生籃球運球。

對於一年打不了幾次的排球，孟宛萼自然是不擅長的。眼下能看似不費力的墊球也是因為應付考試在寒暑假期間加緊練習的成果。

「你們看見言檀沒，我怎麼沒瞧見他？」

「你說誰，二班的言檀？」

「是啊，這學期我們和二班都是下午第一節 是體育課。」

「我知道啊，但我就沒見過他幾次。」

「上個月體育課我見過他打籃球，好帥……」hr

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