第8章 交易(第2/3 頁)

而且校園裡能夠賺到錢的工作似乎沒有，麥冬想破頭也想不出什麼好辦法，思來想去，麥冬做出了一個決定，陳老師對他的印象似乎不多，明天去問問陳老師能不能借自己一點神力。

計劃擬訂後，麥冬便開始了學習，畢竟考試成績好了有學分拿，還有獎勵領，自己還有個工業晶片沒有拿下呢。

……

第二天清晨

麥冬早早到了教室，並順利的度過了上午的課程，到了午休時間，麥冬吃過飯，等了一會後，才忐忑的走到了教師辦公室，輕輕的敲了敲門。

老師們都被吸引了目光，“誰啊？請進。”其中一個老師說到，麥冬開啟門走了進來，站在門口說到：“老師們好，我找陳老師。”“哦，”一個老師應了一聲，然後拍了拍帶著耳麥聽課的陳老師，說到：“老陳，你學生。”

“嗯？”陳老師轉頭看了過去，看到了站在門口的麥冬：“麥冬？你找我什麼事？”“老師，麻煩您出來一下。”麥冬有點緊張的說，陳老師有些不情願，但還是跟著麥冬走了出去。

麥冬將陳老師帶了一個少有人來的拐角處停了下來，“說吧，你找我有什麼事？”陳老師有些不耐煩，麥冬深吸了一口氣，將雙手在頭上合十，然後鞠了一個九十度角的躬：“陳老師，求求您借我點神力！”

“啊？”陳老師眉頭一挑，嚴肅的表情似乎有點要繃不住了：“借神力，你要的神力幹什麼了？”麥冬實話告訴了陳老師：“老師，我的神力用在了領域裡。”

陳老師有點不敢相信：“領域裡？”“是的，”麥冬衣一副可憐樣說到：“每天掉四百。”還把自己的消耗說了出來。“你是怎麼做到消耗這麼多的，你的眷屬不產生信仰麼。”陳老師有些不可思議，他教學生這麼久從來沒遇到過神力不夠用的情況。

麥冬繼續解釋：“老師，您也知道我的眷屬是鐵罐機器人，本來產生的信仰就少，最近他們還在專注於發展，各種資源的消耗就都上去了，加上最近我還收服了一些矮人……”“等等，”陳老師突然打斷了麥冬：“在開學考試裡把考題抓走的那個學生就是你？”麥冬聽後點了點頭。

陳老師掐著腰，一時間不知道說什麼。他的一個朋友是負責開學考試的考官，他在忙完後兩人一起出去小聚的時候，那個人當樂子說：“唉，陳霆，你知道嗎，開學考試裡有個學生把考題抓走了，抓了兩千個矮人，而且眷屬幾乎沒受損傷。”然後朋友便意識到了這事不該說，就告訴陳霆別跟別人說。

當時的陳老師很震驚，現在的陳老師更震驚，因為抓走考題的學生就是自己班的吊車尾。“你抓走的矮人怎麼樣了？”陳老師有些焦急的問，因為他知道，將敵對生物帶入界域，如果不採取措施，那麼那些生物就是埋藏起來的炸彈，界域核心一旦受傷，那就是不可挽回的，如果破碎了，那就可以和神明遊戲徹底說再見了。

但是麥冬的回答則讓陳老師驚上加驚：“他們現在信我。”“你……這……呃……”陳老師一時間說不出來話，他教書這麼久，還是第一次遇到這種奇葩學生。隨後他仔細想了想，麥冬的事蹟足以證明他的潛力，於是一個計劃在陳霆的心中萌生。

“咳咳，”陳老師乾咳了兩聲，說到：“麥冬，我可以把神力送給你，並且你之後有需要也可以來找我。”麥冬頓時露出了驚喜的神色，但是陳老師的一個“但是”讓他啞了火：“但是，我有個要求，下週一有一個實踐課程，我要求你的成績至少向前進十五名。如果你做到了，這個神力你不僅不用還，之後缺神力還可以找我借，但是如果你沒做到，這些神力你不僅要還給我，我之後也不會借給你任何神力，你接受麼？”

說罷，陳霆拿出了一張卡，遞到了麥冬面前，麥冬沒有被金錢矇蔽了雙眼，他陷入了思