第二十五章(第2/7 頁)

到過鄭顏萍的住所，她住室裡擺放的東西比我的還要多呢。偶爾有朋友來玩，沒這些東西是說不過去的。何況，這些水果都是我從家裡帶來的，糖果是我從商店裡買來的。這桌子和凳子是我搬進來的時候，就已經有了，你們隨便吃一點吧。”

方銳說完，順手拿起一塊牛乳糖果給官洪。她知道鍾海濤喜歡吃蘋果，轉身拿起一個蘋果，將皮削去後遞給鍾海濤，又給官洪削了一個。

吃完蘋果後，鍾海濤一邊擦手一邊說：“時間不早了，方銳，我和官洪過來，還有事要跟你商量呢。不說你可能也知道，就是關於舉辦文化節的時候，我們三分場拿出什麼文藝節目的事。”

接著，鍾海濤簡單向方銳說出了自己的想法。

聽完鍾海濤的講述，方銳低頭略微沉思後，把自己的想法和看法提出來：“我也聽到不少單位的領導們談論過他們的想法。就目前掌握的情況來看，許多單位準備的文藝節目內容絕大多數是獨唱、合唱或是簡單的舞蹈等，要麼就是笛子、風琴獨奏，或是小品表演等，有新意的文藝節目並不多，有創意的節目更少了。如果能拿出幾個有新意或有創意的節目，當然是件大好事，畢竟是一線職工們的表演，不是專業劇團或是專業文工團的演出，不能要求太高了，場黨委也沒要求各單位都要拿出很高水準的文藝節目。可我們三分場就不同了，它可以說是我們五一農場金秋文化藝術節的發源地，不拿出一兩個像樣的節目恐怕說不過去的。同時，這次文化藝術節可能要舉辦三四天，如果三分場只是演唱幾首歌或是笛子獨奏，讓人感到並沒什麼特色的話，恐怕是不好向場黨委交代的！”

鍾海濤贊同地點點頭。

聽完方銳的講述，官洪卻在沉思起來。他想起了李山水當年參加抗洪搶險的事蹟，又想起他無私幫助自己和班組其他人員的事。於是，一個大膽的想法在他的腦海裡形成了：能不能用散文詩的形式，將李山水當年參加抗洪搶險和這些年來始終堅持戰鬥在生產第一線，並無私幫助班組成員的事蹟寫出來，用身邊的先進典型人物事蹟教育身邊的人呢？

有了這個想法，官洪立即向方銳提出來。

“這確實是個好題材，場黨委也多次要求各單位，要用身邊的先進典型人物事蹟教育身邊的人。身邊的先進人物看得見，學得來，讓人信服。同時，場黨委舉辦文化節的最終目的，是陶冶幹部職工的情操，增強凝聚力，提高向心力，鼓舞士氣，振奮精神，為全場物質文明和精神文明建設作貢獻。如果能夠將身邊的先進典型人物事蹟用文藝表演形式表現出來，當然是最好不過的。到目前為止，還沒聽說過有哪個單位準備往這方面努力呢！”

聽了官洪的設想後，方銳贊同地說。

聽了官洪的設想和方銳的分析後，鍾海濤靈機一動：既然官洪能將李山水的事蹟搬上舞臺，自己的機車組長劉蘭蘭的事蹟雖然不是轟轟烈烈，但卻能夠在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨，又是多年的先進生產者，也值得一寫呀？

於是，鍾海濤把自己的想法也說出來。

官洪聽了，連連稱讚。

方銳聽了，有點不自在地點點頭。

最後，鍾海濤、方銳、官洪三人共同擬下了節目方案上報給三分場：由林文蓉準備兩首歌，她唱的歌和五一農場其它分場以及非農業單位的歌手比較起來，確實更加圓潤動聽；由官洪執筆，將李山水的事蹟用散文詩的形式寫出來進行朗誦；由鍾海濤執筆，將劉蘭蘭的事蹟搬上舞臺。由方銳執筆，結合農場實際，用小品形式，將改革開放以來三分場帶來的新變化深層次展現出來。

看看天色已經晚了，鍾海濤和官洪起身準備回去了。

方銳連忙叫住了鍾海濤，官洪很知趣走出門外，並隨手關上了門。