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考了大學和李爸單位的裝置，他期待著下次去澤安縣，把想法從紙面上變為現實。

這個期望破滅了，在臨近放假的一天晚上，李爸李媽難得的同時來接李昱放學。當李昱興奮的衝向他們的時候，災難降臨了。

一輛跑車以超百公里的時速衝進了學校門口的家長人群中，當場造城5人死亡，18人受傷。死亡人數中包括李爸李媽。

那輛跑車沒有停車，只是在衝出人群后，歪歪斜斜的逃逸不見。這件事情在社會上引起了極大的反響，整個省城人情激憤，相關部門也不得不迅速找出了肇事者。

當然這只是表面上的，相關部門推出的肇事者，李昱一看就知道不是真的，明顯是替罪羊。肇事者的樣子早就深深的印在他的腦海中，在隨後李昱的調查中，肇事者的身份他已經查的一清二楚。

其他受害者和他們的家屬也不相信，誰會相信一個社會上的混混能開得起一輛豪華跑車？不過幕後人做了大量的工作，用混混威脅、用金錢收買、造意外傷害，各種手段無所不用其及，使他們閉口不言。

李昱只是個孩子，所以只有人上門扔下一萬元，什麼話也不說就走人。李昱用冷眼看著某些人的表演，只是在心中蘊釀著怒火，等待者爆發的那天。

當所謂的肇事者在法院被宣判後，李昱的怒火終於淹沒了理智。

短短的半個月，省城發生了六起爆炸案，對像都是政府相關部門，這些爆炸事件，迅速吸引了所有人的目光，之前轟動整個省城的跑車肇事案也變得無人問津了。

在最後的關頭，李昱控制住了暴走的情緒，恢復了理智。在處理了相關的東西后，李昱在學校辦理了休學手續，然後返回了澤安縣。

在澤安縣，李昱在找控制理智的辦法時發現，全神貫注的投入實驗室內時，理智慧得到有效的控制，所以他瘋狂的投入到實驗室的發展中。

李昱擴建了實驗室的規模，整個地下室都變成了實驗室。他不停的設計實驗專案，然後進行實驗。在這個過程中，李昱不得不想盡一切辦法改進製造實驗室所需的裝置，在這個過程中，李昱發現對材料學和能源學更感興趣。

所以一年後，李昱的實驗室就成了一個小型的材料和能源實驗室，裝置基本齊全，效能先進。

而在這一年中，李昱也找到了防止理智失控的最佳方法，冥想。

在之後的日子裡，李昱結束了休學，恢復了正常的求學生活，只不過就能的沉默和孤僻起來。沒有人知道，那個坐在學樣校裡的小男孩是超越了世界所有人的天才。

初中、高中，李昱平平靜靜的渡過這段時間，每次放假的時候，李昱都會返回澤安，他的主要精力都放在了改進實驗室的裝置和各種實驗中。

在高考的時候，李昱來了個大爆發，一向成績中游的他竟然考了全校第十，考入了東海大學材料系，驚爆了一地的眼球。

李昱之所以不直接購買裝置使用，而要自已製造和改造，有兩方面的原因。一個是因為李昱沒有購買最先進裝置的渠道。一個，李昱的資金不足。

在科學研究方面，李昱有很有天賦，但是在賺錢和人際關係上，他就呵呵了。父母去世後留下的財產相對普通人家來說是不少，但科學研究上資金的需求永遠是個無底洞，李昱的研究更是如此。

出賣研究成果換取研究資金？有一次，李昱急需達到奈米級別的tem（即透射電鏡），但這個東西的價格真心高，李昱為了節省時間，不得不選擇出售手中的一項新型材料，來換取所需的資金。

但這次換取資金的行為，給李昱帶來了記憶深刻的教訓，如果不是李昱留了個心眼，而且駭客技術還不錯的話，他現在的下場不知道會有多慘。

那麼他的選擇餘地