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寐以求的書本了。

康斯會這樣也是沒辦法的事，這是因為他童年深深印在心中的願望所造成的。童年時他只有這樣一個願望，相信現在也是吧。

懂事前他能活下來可以說是本能驅使的，而懂事後獲得學習的機會就是他童年時活下去的希望了。

他仍然記得飄雪的冬天，自己穿著破爛的單薄的衣服，偷偷地站在某個書塾的窗外聽著裡面的學者講學，但還沒聽到幾句就被人趕了出來。在其他書塾也遭遇到同樣的待遇，康斯知道自己的願望難於實現了，那學書塾都是貴族和有錢人才能上的。也因為這樣康斯才對追求學習的這個願望如此的深刻。因為越是得不到的越是珍貴。

康斯在邊界軍營參軍的時候，也聽到一些士兵感嘆自己要是會識字的話，現在肯定可以榮華富貴身居高位了，不用在這流血流汗了。在這個世界，會不會認字是地位的象徵，貧民這些下等人是沒資格學習的。當然這一思想慢慢的演變成連貧民也認為自己不用學習，反正自己會耕田、打魚、打鐵等等這些技能，能養活自己就夠了。

所以就算康斯參軍時有了錢，在他周圍也找不到可以教他的老師，而且也沒有那個空去城裡找師傅。再說就算找到了很有知識的人，以他們高傲的性格也不可能去教一個普通計程車兵，他們認同的學生只有那些大富大貴的人，這是這個時代的通病。

然而康斯熱切追求學習知識的機會，並不是為了獲得高貴的地位。他只是想知道一些道理，只是想看看那些書本中描寫了一些什麼。他童年時曾在戰場上撿到過一本書，翻過幾次後知道自己看不懂，也就把它給珍藏起來，以期自己日後看得懂。

其實也就是說，他學習只是為了懂得的事情跟普通人一樣多。怎麼說他都孤獨的度過了十幾年的歲月，沒有怎麼跟人接觸的他差點都不會說話了。

陷入自己回憶中的康斯突然感覺被人碰了一下，接著身旁傳來那侍女的低語聲：“大人叫你呢。”

康斯忙定下神來，現那個蒙著面紗的伊絲娜大神官，正站在那張書桌前用毫無表情的眼神看著自己。

他知道剛才自己一下子迷茫沒有聽到伊絲娜叫自己，不由忙單膝跪下，恭聲說道：“卑職康斯，參見大人。”不論對方現在的地位還是成為自己師傅後的身份，康斯認為自己給她下跪是應該的。

神官就是大學士，除了負責拜祭神明的儀式外，就負責管理歷史和研究學問，以及制定曆法等等這方面的工作。而大神官也就是大學士的長官，沒有高深的學問是幹不來的。而且大神官的地位崇高，等同於一個國家的丞相。就算大將軍見到大神官都還要先行禮呢。

伊絲娜不自在的微微把身子挪開一下，沒有正面接受康斯的大禮。

剛才她和康斯對視，雖然現康斯眼神好像不知想什麼去了，但總算是第一次和康斯對視了。而且她也感覺到自己的心不會再撲通撲通的亂跳。她正為今天早上自己突然決定帶侍女來，不再跟康斯單獨相處而感到是個明智決定的時候，突然她覺得自己又變奇怪了。

因為看到康斯給自己行大禮後，心中居然產生了不忍接受的感覺。又或者說看到康斯對自己行大禮，有一種失落的感覺，甚至出現了一種莫名難過的感覺。

伊絲娜無意中留意到正用狐疑眼神看著自己侍女，不由一驚，她知道這個跟著自己長大的侍女察覺到自己的異常。忙把心中的感覺壓了下來，儘量用平淡而又不帶感情的聲音說道：“起來吧，以後不用行如此大禮。”

“謝謝大人。”康斯神色肅穆的站在原地不動，等著伊絲娜說話。

伊絲娜張了張口，想說什麼又不知說什麼好，她正奇怪自己怎麼變成不知道怎麼開頭呢？昨晚自己還想了一夜的開場白，現在怎麼說不出口呢？當她