第三十一章菲利克斯的心路歷程(第2/3 頁)

教授，我真的很心痛，您要扣我分？扣吧扣吧，我承受得住……

菲利克斯突然發現，如果你想找斯萊特林的麻煩，真的特別容易，你只要在沒人的地方，罵他的家族是垃圾就行了。

這種釣魚手段，屢試不爽。

幾次下來，三年級斯萊特林都服了——他遇到的最頭鐵的還是那位室友，但就算頭鐵如斯，在睡了七天地板後，也愉快地接受了他的友誼。

三年級時，他擺平了最後一個頑固的七年級斯萊特林，當完成這一切時，真的有一種打怪升級、滿級畢業的暢爽。

但他依然不敢出校，他依然要應對每年的死亡威脅。

所以，他才用一整年拼了命地肝出兩個六級魔法，他當時的魔法理論才四級而已！

好在一切都是值得的，他憑藉著六級的“昏昏倒地”和“盔甲護身”，在四年級暑假裡解決了七個試圖襲擊他的蠢貨，這些人現在還在阿茲卡班過日子呢！

接下來五年級開學初發起家族決鬥，在他看來都不是事兒，一場正式決鬥都沒進行——那個沙菲克第二天就被接走了。

此後，直到畢業前，他都活得很滋潤。

畢業後，菲利克斯沒有選擇魔法部、古靈閣這些地點，他對在那裡工作沒興趣。

前途好？薪資高？

嗯，他終於可以理直氣壯地說一句，我對錢沒有興趣。

他就想留校，但遺憾的是，鄧布利多校長拒絕了他。

“你還年輕，多走走多看看，或是安心工作兩年。”

菲利克斯最後選擇了遊歷世界，他像打卡一樣感受不同國家的魔法風俗，尤其是不同國家的黑市，那裡不乏一些古老的魔法手稿和鍊金製品，他急需這些東西。

他也因此結識了一些有趣的巫師，大家都把臉遮起來，這樣就不以貌取人，而是各取所需。

碰到黑吃黑，他也會愉快地在他們身上試驗自己構思的魔法，這裡必須要強調，他還沒親手終結過任何一個生命，倒是搞出來一堆白痴——希望有親朋好友把他們領回去接受治療。

他的“思維小屋”也一點點有了雛形。

結束了遊歷，菲利克斯再次申請霍格沃茨教職，被婉拒。不過似乎看出他對魔法部沒興趣，鄧布利多建議他到麻瓜世界生活一段時間。

菲利克斯選擇了接受。一方面，他認為這或許是鄧布利多對他的“考核”，畢竟他在校期間的所作所為實在算不上一個“教授苗子”；另一方面，他也想為自己鋪一條路，為自己塑造一個學者身份——這樣即便當教授的路子走不通，他也可以和其他著名巫師展開交流。

對此他很有信心。論麻瓜研究，有一說一，他可以速成。

要不是怕驚掉魔法界的下巴，他可以一年寫十本麻瓜研究書籍。但最終，他還是決定耐心點，讓自己的行為更合理些。

在這兩年，他和鄧布利多的通訊頻率劇增，菲利克斯不斷髮給他一些研究手稿，兩人就麻瓜問題進行書信往來。

這讓他看到重返霍格沃茨的希望。

雖然中途第三次求職再次失敗……他回想這段歷程，還是覺得自己慘兮兮的。但從書信中，他意識到鄧布利多的態度已經悄然發生了轉變。

接下來就是出書，出書，他的書在市場上反應平平，但在專業人士的眼中，卻極具參考價值。

菲利克斯·海普這個名字，也被掛上了“麻瓜問題研究專家”的頭銜。

得益於此，在他畢業的第三年，他和許多著名巫師都建立起筆友關係，這讓他受益良多。

還有一些小國的魔法部，邀請他擔任處理麻瓜問題相關部門的主管，被他婉拒了。

在畢業整整三年後，他終