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有人敲門。”魯西西說，“我開門一看，是一位非常漂亮的小姐。她說她是記者，她聽了罐頭小人的事，來採訪我。她還說她和一位有童話大王之稱的作家是特好的朋友，她想讓他把這件事寫成童話。”

“你答應了？”舒利問。

魯西西點點頭。

“後來，電視臺的導演也來了，要把罐頭小人的事拍成動畫片，片名就叫《魯西西奇遇記》。經他們這麼一煽乎，罐頭小人就名揚四海了。”魯西西說。

“麻煩也就來了。”皮皮魯皺起了眉頭，“先是登門要求見罐頭小人的，每天有上萬人在我們家門口排隊。接著有關部門提出要我們交出罐頭小人，說是要研究他們，弄得我們家不得安寧，同時也為罐頭小人的命運擔心。”

“可不能交，一交他們就完了，和蹲監獄差不多。”貝塔說。

“那叫軟禁。”舒克說。

“蹲監獄叫硬禁嗎？”舒利聯想力極強。

“差不多。”舒克說。

“那你們怎麼辦？”貝塔面部表情開始嚴肅。

“一天晚上，我們在家和五位罐頭小人開了一個會，商討對策。”皮皮魯說。

魯西西站起來，在屋裡踱著步：“罐頭小人認為他們給我們家帶來了麻煩，他們挺過意不去。他們想走。”

“他們特別怕失去自由，他們認為不能主宰自己命運的人是可悲的。”皮皮魯說。

“他們想去哪兒？”舒克問。他覺得罐頭小人在這個星球上生存挺難。

“他們不想去一個地方，各有各的目標。”魯西西說。

“分開更危險，”貝塔說。

約翰想去國外，大概會點外語的人都巴不得天天和操持這種外語的人對話。少校要去軍事學院深造。”皮皮魯說。

“這不和舒利想上人類的學校性質差不多嗎？哪家學院會收他？”舒克說。

“歌唱家要求去貝多芬的故鄉。藝術家想去大自然尋找靈感。”魯西西說。

“博士呢？”舒利問。

“博士認為人類的學校採用的教育孩子的方法太愚蠢，他想一個學校一個學校去推廣他的高明而又簡捷的學習方法，讓每個孩子在童年既玩得開心，又能學到知識。”

“真了不起。”舒利說，“你們同意了？”

“我們應該尊重他們的選擇，這還是個人權問題。”皮皮魯說。

“爸爸專門為這件事出了趟國，把約翰送到了美國，把歌唱家送到了貝多芬的故鄉——德國。”魯西西說。

“媽媽把少校送到了一家軍事學院。”皮皮魯說。

“軍事學院收留少校了？”舒利不信。

“哪兒會收呀！媽媽把少校放在校園裡了。”皮皮魯說。

“我和皮皮魯把藝術家送到黃山，她興奮極了。博士自己走了。”魯西西悵然若失地說。

“他們5個人現在還活著嗎？”舒利問。

皮皮魯和魯西西搖頭：“不知道。”

“他們的經歷一定很曲折，也很有意思。”貝塔說。

沉默。

“我有個建議。”貝塔說。眾人看貝塔。

“咱們去找他們！肯定還有活著的！”貝塔說出了石破天驚的話。

“找他們？！”皮皮魯和魯西西脫口而出。

“對，找他們！！”貝塔再次宣佈自己的偉大建議。

貝塔的建議太有誘惑力了。

皮皮魯和魯西西對視。兩個人的右手手掌對拍。他們同意了。

舒克、貝塔和舒利歡呼。

第175集

五角飛碟遙感罐頭小人；

皮皮魯決定先找歌唱家；