第14章 學習(第1/2 頁)

“禮儀真的那麼重要嗎？天下百姓飯都吃不飽，要禮儀何用？”郭嘉憤憤的說道

荀彧一臉苦笑的看著郭嘉，郭嘉原本就是一個不喜歡禮儀綱常的人，對他而言，喜歡隨心所欲。

“沒那麼誇張，殿下很有分寸，他只是想改變一些東西。

文若，實話實說，我現在越來越佩服殿下了。

深居皇宮對天下大勢瞭如指掌，最關鍵他懂得重用人才。”

“這點我也很佩服，只是這樣下去不知道是對還是錯？”

戲忠笑了笑，“明天下午有課，我們不妨都去聽一聽？”

幾人互相點了點頭，算是同意了下來。

另一邊劉恢書房，劉恢在練習寫字，夢中的自己學了不少書法，可是和這具身體並未融合。

王越靜靜站在劉恢背後，幾次想說話又停了下來。

“王師有話直說。”劉恢依舊在沙子上練習寫字，並未看王越。

王越和劉恢越接觸，他發現自己越不瞭解劉恢，一位12歲不到的少年，對天下了解得十分透徹，他對眼前這位少年，多了一份害怕，那是因為對方往往能看穿自己一樣。

王越硬著頭皮說道:“殿下，吃飯時，文若先生好像有話要說。”

劉恢仍然繼續練字，“你的意思是我故意沒有接他的話？”

“臣不敢。”

“王師，文若和你們不一樣，他從小在世家中教育長大，對人之間等級觀念十分看重，我知道他想說什麼？

但是靠解釋沒用，我是想透過行動改變他，須知天下最多的不是世家豪族，更不是我們這種皇家的人，而是普通平民百姓，解決好他們問題，就等於解決了天下人的問題。”

王越第一次聽說這種觀點，不過也正常，古代所謂民意，更多是指世家豪族、達官貴人的意，並非真正平民百姓的民意。

因為這些人自詡代表了天下黎庶，他們真的能代表嗎？

“殿下這種說法臣不懂，不過，如果殿下這樣做，那麼天下百姓都會感念殿下。”

“王師，行動比想法重要。”劉恢擺了擺手

劉恢轉身繼續問道:“護衛這幾天訓練怎麼樣？”

“很好，按照殿下要求，全部教的是殺人技巧。

四十八人進步很大，另外兩人被史阿帶走了。”

劉恢想了想:“這些人的背景全部調查清楚了嗎？”

“調查清楚了，背景全部乾淨，和他們描述的一致。

現在大部分人名字都是殿下所取。”

“王師辛苦了。”

“王師，不是什麼事情都要回報的，父皇也挺忙的。”

聽完這句話，王越手都抖了起來。

劉宏此前對他要求是劉恢的事情需要向他彙報，他原以為劉恢不知道，現在他發現自己錯大了，這位主子太精明瞭。

“殿下，臣知罪。”

劉恢站起來，拉著王越的手坐了下來。

“作為臣子，你並沒有錯。

我作為兒臣，能得到父皇關照，更是感恩萬分。”

劉恢喝了一口水繼續說道:“只是我不太喜歡在別人面前像個透明人一樣。

該彙報你依然彙報，只是……”。

“臣明白。”王越豈能不明白劉恢的意思

對於王越，劉恢也只是點到為止，王越當官不過是希望做上層人。

第二天下午，劉恢依例給大家上課。

荀彧幾人來到一間屋子裡，只見前面立著擺放了一大塊平整的岩石。

劉恢拿著木炭，在岩石上寫下了兩個字《百姓》。

“有誰知道這兩個字怎麼念？”