第四章 高三的愛情(第1/3 頁)

和所有的正常男孩一樣，李凡對班上所有的女生都觀望過，只有張琳和柳露露能吸引他的眼球，張琳家住城關和，據說家裡經濟條件相當不錯。但她最大的優點是她決不象其他家裡有點錢、長得有點美的縣城女孩子一樣，兩眼望天，對腳下的農村來的土包子不屑一顧，她很害羞，既便是面對長得最醜、最自卑的男孩子也一樣。

和張琳不一樣，柳露露是另一個型別。她發育得特別早，才高一時就出落得該鼓的地方鼓；該圓的地方圓，在一眾小女孩子之中好象是青蘋果之中的一顆熟透了紅蘋果，既便是品相不好也可以用顏色取勝，何況她瓜子臉，柳葉眉，一張小口配上小紅唇，品相絕對是一等一的好。這樣的女孩子連老師都捨不得說她重話，何況是沒嘗過女孩子味道的小男生。所以，柳露露習慣於成為眾女生的中心，成為眾男生的女神，也的確有二十餘位比較優秀的男生給她寫過情書和不知從哪裡摘錄或變造的情詩，但進入高三後，這些行為被一概禁止，原因很簡單：張勇和她在戀愛。柳露露自己也不再對其他男生假以辭色，其他男生也知難而退——誰願意和個人財產達數百萬的小富翁爭風，何況人家女孩子已經心有所屬，（不管是屬錢還是屬人），盲目跟進只能是自討沒趣。還好李凡早就有自知之明，從來都沒有過追艷的實際行動（主要是自信心不足，但並不影響他吞吞口水，沒人的地方意淫一下）。

動不動紅臉的女孩子最能打動男孩子的心，李凡發現自己就是被她的害羞打動的。論外貌，李凡長得雖然瘦了點，個子也只有172公分，算得上海拔不高、份量不重的等外選手，但由於長期做農活，一身肌肉顯得很結實，再加上文文靜靜的舉止，超級優秀的成績，被不少女生當作男朋友的外在標準，為什麼是「外在標準」？因為他實在是太窮了，一個吃了上頓沒下頓的男孩子是不適合當男朋友的。

儘管對張琳有好感，但天性使然，他依然不會對她有任何形式的表白，原因當然是學業為重，而且他害怕被拒絕，況且他知道有另一位男生陳雄在追求她，陳雄是李凡所無法相比的，因為這個男生是教育局長的公子，不但家境優越，而且長得英俊瀟灑，成績也不差，儘管比起李凡來說略有不如，但也是中上水平。在他面前，李凡總有一種自卑感，讓他很有點放不開。

但李凡也有兩點優勢，其一是：他與張琳的座位相鄰，張琳在前，他在後，近水樓臺先得月，李凡雖然不敢明目張膽地去追求她，但卻可以更方便地把自己的內涵（知識）展示給她看，加深她的印象；其二是：張琳好象對他比對其他人好，（包括陳雄在內）這一點很重要，女孩子的心是純潔的，她未必會過於看重家境，特別是她本人家境比較好的時候，更是對金錢沒有太大的感覺，或許家境比較差的男生更容易激發她的同情心而在某些時候上升到愛情的高度（當然這只是小女孩的不成熟的想法，長大了會變的）。高三是複習的階段，每天晚自習老師基本上不會進教室，也不再硬性指定應該複習哪一科的功課，學生可以根據自己的特點因人而異地複習不同的科目。張琳有點偏科，她記性還行，但重在理解的數、理、化卻總是理解得似是而非，最基本的課本練習倒沒什麼，一碰到轉彎的難題就抓瞎，而且還屬於特別難點撥的那種。數、理、化又恰恰是李凡最喜歡的課目，李凡天生喜歡動腦筋，老師講課還往往跟不上他的節奏。他最大的特點就是：掌握知識點，決不在同一個問題上浪費時間。所以他平常的練習是最輕鬆的，十餘種型別的題目找十餘個有代表性的來寫出計算方法來就萬事大吉，甚至結果都懶得去計算，用他的話說：「公式都有了，計算是小學生的事」。

他的這種方法開始並不被老師看好，還被老師狠批了一頓，但在以後的考試中，李凡的成績讓所有的老師閉了口，於是有的學生也開始嘗