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爾笑著說。

“其實我剛剛只用了一成不到的實力，”柯老師說：“我喜歡騙人。”

“是嗎？那是棋逢敵手囉。”薩麥爾大笑。

依我看，兩個人都在唬濫。

柯老師沒有回頭，因為轉身的瞬間可能露出一絲破綻。

薩麥爾也不敢出手，因為沒種。

“我有個提議。”薩麥爾說。

“屁，快放。”柯老師說。

“既然你的饒恕不能作數，那就讓我饒你一命吧！”薩麥爾說：“將徐柏淳留下，你們就可以走，從此兩不相欠，我們不找你們的碴，你們也別來破壞公司的實驗。”

高明！

要是薩麥爾說的是“你們走，從此我們終止實驗，你們也別來找碴”之類的話，柯老師就穩會出手，因為要是薩麥爾開出的停戰條件太優渥，一定是它的實力、信心不足以勝！但是薩麥爾以進為退，不只要我留下，且殘忍的恐懼計劃硬不更改，顯然籌碼十足！

“勃起不能留下，你們另外再找人實驗。”柯老師頓了一下，說：“這樣，我們就走。”

高招！

要是柯老師立即答應薩麥爾的條件，一定讓薩麥爾感到老師的實力不足——連我都不敢帶走——薩麥爾一定會豪不猶豫地出擊！

這兩個人，全都沒有信心！

一場高超的心理攻防戰，往往比性命相搏的瞬間驚心動魄得多！

“可以，你們走吧！到了洞口自然會有人帶你們出去。”薩麥爾靜靜地說。

“勃起，老楊，我們走了。”柯老師說，依舊沒有回頭。

“一路順風。”薩麥爾收起刀一樣的翅膀，愉快地說。

“我真是一秒鐘也待不下去。”柯老師鬆了一口氣說。

劍氣縱橫！

我還來不及回答，薩麥爾已倒下。

柯老師單膝跪地。

薩麥爾身上零零落落插著五、六支兵刃。

柯老師的左臂靜靜躺在我的腳邊。

顯然，在和解的瞬間，兩人居然同時出手。

詭譎的戰局！

勝敗？

“看來，真是我技高一籌……你全射歪了，沒有命中要害。”薩麥爾說。

“……”

老師沒有回話，只是呆呆看著懷裡的小釧。

“她沒救了，你也一樣。”薩麥爾慢慢拔出身上的刀刃，說：“劇毒已經擴散，解藥也無效了。”

小釧姐的腳踝上有一道割痕。

柯老師沒能成功守護他的愛人。

老師眼眶泛紅，低頭輕吻小釧蒼白的唇。

小釧笑了。

小釧閉上了眼睛。

小釧的臉上多了幾滴水珠。

老師緊緊地摟著小釧，無神地顫抖。

這裡沒有英雄。

英雄不會流淚。

英雄不會無助。

英雄不會顫抖。

英雄不會縱聲大哭。

這裡只有傷心人。

傷心的斷臂人。

哀嚎，最哽咽的哀嚎。

“天！我就是天！活過來呀！我就是天啊！”

老師哭喊著。

“我不是擁有耶和華的力量？活過來啊！釧！活啊！”老師緊緊抱著小釧姐，歇斯底里地大吼大叫。

小釧動也不動。

“復活呀！我就是上帝呀！”老師竭力撕喊著。

我看見老楊的臉上，也流下了淚水。

久久，除了薩麥爾舔著刀翅上鮮血的聲音，只剩柯老師的哽咽。

“勃起……人死後，真的會變成消防星人？”老師失魂落魄地