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言的表情，語氣軟化了些：&ldo;這種事情老袁自己不做，我去替他做，像什麼話！&rdo;

&ldo;其實，我這邊主要還有另一方面的考慮。&rdo;戈言在校長突然警惕起來的表情下，慢吞吞的繼續道：&ldo;考慮到謝依雲對我們的抗拒和排斥，我覺得必須找一個德高望重又深受愛戴的人作為中間人，來緩和我們的關係。&rdo;

&ldo;這個我倒是拿手。&rdo;校長的警惕瞬間轉化為了一本正經：&ldo;不管是誰，都確實十分尊敬我。&rdo;

戈言深以為然的點頭：&ldo;再說，現在時間離開學也不遠了，要是開學的時候，謝依雲對自己的同排程的能力依舊沒有掌握，之後的問題就會變得很嚴重。所以我琢磨著要是到時候課上安撫的擬獸是您的話，她一定不會有這種錯誤的心態了。&rdo;

校長點著點著頭，突然意識到了問題所說：&ldo;什麼叫課上安撫的擬獸是我？合著你還不止要讓我來替老袁跟她溝通，還要把我當成教材？&rdo;

他站起身，繞著戈言走了一圈，手指點啊點，楞是沒說出話來。

&ldo;王餘。&rdo;戈言看了他一眼：&ldo;謝依雲之前不是……&rdo;

王餘從戈言神奇的操作中回過神來，忙跟著道：&ldo;對，她之前就表示，十分想為您的身心健康做出一點微小的貢獻。&rdo;

&ldo;這充分表示了她對您的景仰和尊敬。&rdo;戈言動之以情：&ldo;難道您忍心讓她這個小小的願望落空嗎？&rdo;

校長陷入了沉思，校長覺得有哪裡不對，但他們說的挺好聽的，而且以我的身份來說，確實所有人都對我充滿了憧憬，這很正常。

&ldo;我當初就不該看你們有天賦，把你們收為學生，&rdo;校長無奈道：&ldo;簡直是自找苦吃。&rdo;

&ldo;既然老師同意了，那我跟袁老那邊約個時間，你們溝通下具體情況。&rdo;戈言沒接茬，朝門外走去，順手拽了把傻乎乎留在原地的王餘：&ldo;你去跟謝依雲溝通下之後的課程時限。&rdo;

&ldo;就拿校長作為第一個需要試驗的擬獸，校長作為目前最強大的擬獸，應該能維持很長一段時間的課程……&rdo;

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