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關係也越來越差。

轉機出現在一次全市舉辦的小學生文藝會?展上?，有外校的老師發現了他的音樂天賦，想?邀請他加入市裡的小學生合唱團，還特意找老師要來了齊晚秋的聯絡方式，第一時間和齊晚秋做了溝通。

齊晚秋自?己?忙碌操勞半輩子，就是吃了沒文化的虧，所以其實從小就很重視齊洛酩的教育；雖然生活拮据，但給齊洛酩買參考書、報培訓班，她?從不吝嗇。

奈何齊洛酩的成?績還是沒有起色，好像天生就不是塊讀書的料。

在不知道多少次失望後，終於看到?兒子未來的第二?條出路，齊晚秋自?然是大喜過望。

那時候她?也沒有想?過要兒子如何出人頭地，大富大貴，只想?著就算是藝術生，只要齊洛酩能考上?大學，畢業了哪怕進小學當個音樂老師，也是份體面穩定的工作，總不至於像她?一樣。

那時候齊洛酩就讀的小學簡陋破舊，沒有相關音樂學習的條件，她?就各種託關係花錢，替齊洛酩轉學到?市裡的好學校；學音樂需要的樂器價格不菲，藝術類培訓班也是出了名的貴，但只要有用的，她?咬咬牙都要給齊洛酩安排上?。

而付出這一切地代價就是，她?需要打更多份工，更加沒有時間照顧兒子。

不過好在齊洛酩的新學校在市區，離家太遠不方便，她?替兒子辦理了住校，不用天天來回跑，她?也不用天天惦記著一日三餐要回家給兒子做飯。

事實證明，她?的決定是對的。

齊洛酩在音樂方面不止有天賦，還有熱愛；孩子一旦有了興趣，也不需要誰看著，他自?己?就願意把以前逃課、打架的時間都花在音樂課上?。

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