第103章 生態瓶(第1/3 頁)
二號,你還是哪涼快哪待著去吧。
剛想完,一陣涼意從她背後升起。
不會是二號聽見了,在陰冷地看著自己吧。
她知道二號一直還在,就不知道為什麼一直沒醒。
不想了,回頭,連綿的雨滴在地上。
原來是她站在門口,又下雨了。
幸好沒人知道自己的想法。
又是慶幸的一天。
後面好幾天,比平常學校裡面學的知識更加深厚。
一不小心就聽不懂了。
類似數學課因為漏了一下,撿了支筆,就聽不懂了。
不時能聽到學生之間吐槽課程。
她還好,反正知識都儲存好,等到某一節點不太明白,還能回放那種。她完全不怕學不懂。
基礎打好,就該實操了。
機甲研究所有一倉庫的機甲,有半成品有瑕疵的,還有精良品。
學生第一天,大家都是用的瑕疵品的機甲,實戰互打。
“今天,你們的成績讓我們很失望。”帶領學生在研究所的一個管事者,拿著資料本,失望,一臉的痛心。
畢竟大家還是學生,沒有人真正下死手,都讓了一點。
教室裡,很多人低下了頭,張婉情不能讓自己突出,低下頭,看著桌上的卷子,思考解題思路。
“張婉情。”老師叫了她。
還停留在試題的張婉情沒理。
老師繼續叫她,她迷茫地抬起頭。
怎麼了?心中不耐,嘖,就差一點就能推匯出結果了。
“張婉情同學,我記得你之前機甲課的資料沒有這麼差勁,請你回答我一下。”老師盯著她,語氣好像不太好。
她站起來,“第一天用別的機甲,還沒習慣。”
誰第一天能夠熟練使用另外一套更加精密,不太熟悉的機甲啊。
她能,她只是不想太過於突出。
已經在盡力讓自己的存在感降低,她不想太出彩。
“希望下回,張同學能夠給我們帶來好的資料。”
這句話,張婉情不好回答。
好的資料,是要多好?她又不是老師肚子裡面的蛔蟲,誰知道他們心中的標準是哪樣。
不好回答,她站著沒應。
老師說:“張同學是在走神嗎?”語氣更差。
她說:“我會保證每天都有進步,不一定能到好的資料標準。”話先說明白,免得以後出其他問題。
聽完,老師的臉色稍微好看了一點,語氣還是硬硬地讓張婉情坐下。
她說過,出彩容易被人惦記,現在她就被人“惦記”了。
老師之後講了其他,門口閃現了一個人。
“所長。”老師看見走進來的老頭,畢恭畢敬的叫了一聲。
所有人都很意外,眼前這個和藹微笑,灰白的頭髮老頭,竟然是一直沒出面過的研究所所長?
在教室裡面的老師都上前叫了院士。
院士依舊稀缺,有一個院士的研究所都是鳳毛麟角。
所長微笑的和同學們打了招呼,大家熱烈回應。
等到掌聲過後,院士走到張婉情身邊。
是在她心中不期望他走過來的方向是她這裡,的眼神中走來。
“張同學,你的身體經過智慧推算,是完全可以掌握住機甲的,是什麼,讓你不願意使出完全的力量?”
所長沒立馬問她,是讓她和自己到辦公室,在沒有旁人的時候問的。
感謝他沒在老師面前說起。那個老師,情緒不太穩定,平常她都是有多遠躲多遠。
偏人類之間有磁場,你不喜歡