第23部分(第1/4 頁)
濟責任和任務。建立預算開支 ；事前稽核機制，在預算執行過程中對每一筆支出實施預算稽核，有效地控制了經費擠佔現象，逐年壓縮行政經費預算10％—20％，並採用“零基預算”機制，對校級專項預算指標，實行年末收回，重新安排，有效控制支出的增長，節約了開支。
然後是嚴格資產裝置管理，提高裝置採購的科學性。一是完善《採購與招標管理辦法》等制度，建立科學的採購及合同管理的執行機制，對採購招標進行財務監督，嚴格控制無合同、超範圍、提前支付等現象的發生，堅決杜絕暗箱操作，最大限度的降低了採購成本，有效防範了由合同引發的各種經濟糾紛和財務風險，2000…2005年共節約採購資金40萬元。二是透過同當地政府和部門的積極溝通，爭取採購的優惠政策，有效節約學校資金。三是科學配置資產。在保證能繼續使用的進行調劑、能修復的進行修復使用的原則下，嚴格控制新傢俱、裝置的購置。在維護和保養環節上，本著“誰使用，誰保養”的原則，對裝置保養經費實行經費包乾，責任落實到人，實行定額管理，節約獎勵，超支自付等辦法，有效地降低了相關費用。四是實行管理重心下移，建立公共房產資源“中學和中心小學兩級配置機制”，水電和物業管理經營“中學和中心小學兩級分擔機制”，實現了資產的科學最佳化配置，顯著降低了辦學成本。五是建立大型裝置儀器共享基金，積極推進大型儀器裝置的共享，避免裝置重複購置，提高了裝置的使用效率。六是積極化解兩基驗收時學校新建校舍時留下來的債權和債務關係，讓他作為一級地方財政承擔他應盡的責任和義務，僅這一項學校就解除債務200多萬，有效的減輕了學校的經濟壓力。
再然後是加大節能工作力度，建立節約型後勤。一是按照“增強服務功能、加強規範管理、減少執行成本”的指導思想，進一步完善了後勤管理模式，制定了後勤服務考核體系和評估辦法。二是出臺《學校水、電費改革試點管理辦法》《西崗中學學學生公寓用電管理暫行辦法》，成立節能工作領導機構，設立節能工作辦公室，實施了水、電費“收支兩條線”改革工作。透過開展用電定額指標管理、開展裝置供水管線節能改造，更換安裝電錶、推進水電社會化託管等措施，大力推進全校性的節能工作，幾年來，學校水、電支出逐年減少，近幾年共節支10萬元。三是充分考慮南方地區氣候因素，積極開展冬季水、電、供暖等方面的節能減耗。從2009…2010學年開始，學校寒假延長2周，僅供暖煤炭一項就為學校節省了大筆開支。
最後是強化開源節流工作。制定，，，《西港中心學校開源節流獎勵暫行辦法》，推行“陽光消費”，積極想方設法，大力推進開源節流工作。出臺了《西港中心學校關於教職工欠費催繳工作的若干意見實施細則》，透過完善學費收繳的執行機制，做到應收盡收。透過規範學生學費收費標準，適當擴大學前班招生規模，增加學校事業收入。成立校董會，加強學校對外交流與合作，積極爭取捐贈收入，拓展學校收入增長渠道，彌補經費不足。精心設計融資方案，利用提前還貸、延期續貸，打時間差、期限利息差等一系列措施，從1997年到2005年共節省貸款利息15萬元
 ；。。。 ； ； 第五十八章美好歲月之抗洪搶險【五】
人們常說水火無情，我算是見識過了那是1974年的一個夏天 ；大雨淅淅瀝瀝的下了一個星期，內地積水已達二米來深，低窪地段交通阻隔，內河水位直逼34米部分地段的子堤已超過1米，有的障院已經危在旦夕，人們都在準備撤離，老人們憑藉著歷史的經驗枕戈待旦，不分日夜守護著自家僅有的一點財產，人們焦虛不安的等待著厄運的降臨，