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無端的嘲諷與言語間流露出的不屑，讓本就心靈還很脆弱的蘇小瑾，幾乎快要直不起腰來。

但這還不是他最大的壓力。

他真正的壓力來自於祖父母與父親之間的矛盾。

蘇懷瑾幾乎很少能夠看見祖父母和父親同框，因為只要他們在一起，只有前五分鐘能保持和平，接下來肯定會因為這樣那樣的原因爆發爭吵，家庭大戰一觸即發。

蘇懷瑾只能呆愣在中間，看著父親與祖父母不斷地爭執，感受著自己的無能與不知所措。

他實在是太小了，小到在被嚇到之後，根本不知道該如何解決爭端。他只能用哭，來平息讓他害怕的一切。

但正是他的哭，反而成為了二房繼續貶低他的痛腳。他們說他軟弱，說他無能，說他沒出息到只會哭。可他只是個剛上幼兒園，才三歲左右的孩子啊，他能怎麼辦呢？

他好像真的要如二房所願，成為一個懦弱好欺的孩子。

但這個獎盃，它改變了一切。

蘇懷瑾充滿懷念地摸著手上的迷你小獎盃，眼前浮現出了那個屬於自己的真正的大獎盃。他和霍握瑜一邊往老宅走，一邊說：「從小到大，我最幸運的就是，在每一個學生階段，都遇到了一個很好很好的老師，她們稱職又美麗。」

蘇懷瑾上的國際學校的幼兒部，每個班上只有七八個小朋友，卻有兩到三個老師照顧。

「一個男老師，一個女老師，還有一個生活阿姨。」

這個獎盃就是生活阿姨，在蘇懷瑾上幼兒園的第一個月獎勵給他的。因為他是班裡最乖的小朋友，不僅在與父母分別的時候不會哭鬧不休，還會幫著老師一起鬨其他號啕大哭的小朋友，也是最早最快融入集體，開始積極學習的小朋友。

至少當時的阿姨是這麼說的。

「現在仔細想想，我以前那麼膽小，又怎麼會主動哄其他小朋友呢。」蘇懷瑾對於自己的幼兒園階段其實基本已經是沒有什麼記憶了，他甚至都不太記得生活阿姨長什麼模樣，只記得她鼓勵他時溫柔的聲音與優雅的動作。

「我當時真的太小了，小到對老師和阿姨的話深信不疑。」

那樣的鼓勵，好像真的給了蘇懷瑾無窮無盡的力量，讓他試著想要去相信自己也沒有那麼不堪。特別是在他把獎盃拿回去給了祖父母之後，他們驚喜的樣子和逢人就誇的舉動，都讓蘇懷瑾受到了前所未有的鼓舞。

他真的積極融入了他的幼兒園，去主動幫老師照顧其他小朋友，也開始想要學習了。事實上，蘇懷瑾對於獎盃、獎狀一類代表了肯定的榮譽，都產生了一種神奇的熱愛。

這也是蘇懷瑾會一次次參加奧數比賽的原因，他喜歡收集那些贏來的獎盃。

可惜，在祖父母去世後，蘇家老宅變成了二房的，蘇懷瑾的房間一夜消失，他的那些可以讓祖父母如此驕傲的獎盃、獎狀，都不知道被二房扔去了哪裡。蘇懷瑾當時也顧不上和二房索要攀扯這些，雖然它們對於他來說是如此重要，但在別人眼中，那大概就是一些無關緊要的廢銅爛鐵。

「不！

「它們不是。

「它們很重要。」

霍握瑜打斷了蘇懷瑾起伏嚴重的情緒，他鄭重其事地看著蘇懷瑾的眼睛，一字一頓的說道。

「它們對於我來說很重要。」

因為你對我很重要。

霍握瑜為蘇懷瑾找回的不是一個獎盃，而是所有的獎盃，金色的，銀色的，還有透明的，他們就擺在他們最終的目的地——蘇家老宅。

霍握瑜在老宅讓人專門給蘇懷瑾整理出了一個陳列室，在他們前往a國的這幾天，陳列室已經被迅速佈置完成。

一個個透明的櫃子裡，擺滿了蘇懷瑾獲得的