第34章 老兵們的退伍不褪色！(第1/4 頁)

唱完了歌，施喜山也安排服務員上菜。簡錦川被打斷了一下，等菜上完，才緩緩地介紹起了他們粵省電視臺拍的那部紀錄片。

“其實就是講港城迴歸的紀錄片，雖然這個題材已經被拍得太多了，但這次我們找了一些企業家、明星，都是一些比較有名氣的港城愛國人士，用訪談的方式，請他們講述他們眼中那段歷史。”

“是為了明年拍的吧？明年是迴歸二十五週年吧？”

老團長祝德輝敏銳地抓住了重點。

“對，所以現在還在製作中。”

簡錦川點了點頭。

“小楊這首歌適合用在港城迴歸的紀錄片嗎？不是說唱的是在外面漂泊的孩子回家鄉嗎？”

施喜山是在場眾人中唯一一個沒有看過歌詞的，剛才聽大家唱歌，他也光顧著鼓掌熱鬧了，沒有聽仔細。

不過沒關係，簡錦川顯然是有過仔細研究的，他給施喜山分析起來：

“小楊這首歌，雖然說唱的是鄉土情懷，但我覺得歌詞寫得很有深度，像一年又一年，一生只為這一天，就想要舊夢重圓，想要血脈再度相連，等等，這些歌詞，延伸到家國情懷，用到港城迴歸，也沒問題吧？”

簡錦川匯總的這幾句，讓剩餘幾個人聽起來都忍不住點頭表示贊同。

楊謙卻有些慚愧，這歌是被他強套上了鄉土情懷，實際上人家本來就是唱的家國情懷啊！

不過話又說回來，這首歌雖然是創作於寶島，但在港城迴歸上面卻被運用過很多次，楊謙看到在另一個時空的地球上，就誕生過很多版本的《把根留住》的大合唱。

當然，誇還是要他來挨誇的，誰讓這個世界是他拿出的這首歌呢？

“小楊寫的詞，有氣魄，也有高度，這首歌要是隻給紅橙節用太可惜了。川子，你可得安排好這事，要是用了，對小楊你來說，意義是很大的。”

老團長祝德輝也是看得很透徹。

“小楊，去給簡老師也倒杯茶！”

歐陽承提醒了一下楊謙。

“祝老師、簡老師、向老師、施老師，請喝茶！”

楊謙拎著茶壺，挨個倒了一圈，最後還給自己老師倒上。

“客氣了、客氣了，小楊你叫我施老師不如叫我施老闆，我就一介俗人，不像你們大作家、大歌星的。”

施喜山笑眯眯地跟楊謙點了點頭。

“哪有，都說三人行，必有我師焉！施老師能把福喜園開得這麼大，肯定也是深諳經營之道，經營同樣是一門藝術。”

楊謙的話，讓施喜山聽得心花怒放，笑著一直跟歐陽承說楊謙有前途。

不過，施喜山不知道，楊謙並不像他以為的那種嘴巴很甜、很會鑽營的人。

楊謙雖然倒了茶，也叫了老師，但這些真的跟他們討論的“前途”無關！

因為歐陽承只是覺得楊謙不會留在荷城，但楊謙自己卻很堅定，知道自己不會走仕途的道路。

未來的路他是要自己一步一步蹚出來的，而不是等著讓老師給自己鋪出來！

簡錦川的紀錄片是否用《把根留住》，對他未來的發展不會有太大影響。

可能有人會問了，既然這樣，楊謙何必對歐陽承畢恭畢敬，又何必向其他人喊老師呢？

這個問題，楊謙其實也很老實地回答了——三人行必有我師！

楊謙對幾位老師的“恭維”，除了出於對長輩應有的尊重以外，也是因為楊謙覺得應該向他們學習。

尤其是簡錦川和向洪鋒這兩位，他們的唱功，以及他們對《把根留住》這首歌的演繹，都是很值得楊謙去研究的！

至於歐陽老師，楊謙認為他是自己職場的領路人！