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管鋅將話題跳脫開來。

是真的跳脫，靖嶽還想了好想才知道管鋅在說什麼。

於是不接招反問，「你知道我轉身的時候我在想什麼嗎？」

管鋅愣了愣，搖頭。

靖嶽笑得很有匪氣，「終於留給了你後腦勺兒。」

接著，兩人皆是笑，日子堆砌細碎的繁複，未來沒有盡頭，過去總銜住源頭。

3

初三轉到新川，離開了埔山，管鋅沒有那種「光是不自卑就花光了我所有力氣」的剝離感，相反，經年的窒息因為出離得以喘息，他過得相對自得。

自得又很快脫落。

新川入學摸底測試 ，班上四十八人，考了第三十三名。全班都在門口站著，按名次一一選座位，落了個倒數第二排。好賴是拿著鳴雲中學擇優錄取來的，自尊心作祟，這不堪入目的成績狀況令他拉不下臉。

倒不是說管鋅成績多差，是同學成績太好，人外人人山外有山，體會了個真切。都說由奢入簡易有簡入奢難，擱學習上也是這麼個理兒。

他不服。

眼睛往前看就顧不著末排，只在往後傳卷子往後收作業的時候才給後排一個眼神兒，在那件事兒發生之前他留給靖嶽的都只有個後腦勺兒。

那件事兒多少有點校/園/霸/凌的意思。

新中，排上號的優等中學，但男衛生間也不乏煙燻味，還別說，都不是低價品，偶有飄坑裡的菸蒂是嬌子。

管鋅就是在這麼煙霧繚繞的時候被堵在煙霧裡，貧困山區來的書呆子被欺負好像成了什麼不成文的定律，只可惜他們預估錯了，管鋅不是什麼書呆子，是脫韁的野馬，徒手就拔煙。

反骨，不常見，但見一次得欺壓一次。

「孫天明，煙霧報警器響了。」

壓根兒就沒有煙霧報警器。

孫天明就是混混裡的頭頭兒，回頭一瞥，靖嶽靠牆上，歪歪斜斜，看起來也不像是好學生的樣子。

靖嶽說話一副蠻不在乎的語氣，「又欺負人呢？」

他跨步上前看清楚了，真是他，寡不敵眾，管鋅掛了彩。

「要你管！」

孫天明話是這麼說，人卻往後撤，給靖嶽讓出寬域，他比靖嶽壯，按個頭兒來說不至於怕靖嶽，但他怕靖嶽他爸。換句話說，他敬畏靖嶽的父親。倒也沒犯過什麼事兒，也並非小時候被家裡人唬得多，打小就入骨三分地怕。他很感激，在那件事後靖嶽的父親和他見過一次，談過心的那種。孫天明有時候想，如果不是靖嶽的父親，他可能現在更糟糕。

靖嶽無端端問起別的，「你知道國旗的五顆星代表什麼嗎？你知道設計國旗的人是誰嗎？」

孫天明對靖嶽的提問感到莫名其妙，人撤至衛生間門口，「什麼？有毛病？」

靖嶽輕蔑地笑了一下，「我看你挺反骨的。」

話還沒說完孫天明卻跑沒影兒了。

靖嶽微俯身扶管鋅，總算是沒對上後腦勺兒，正臉，除了倔犟沒什麼多的表情。

靖嶽的介入打亂了原本的施暴和抵抗節奏，管鋅這才洩了勁兒，有疼痛感，以及灼熱感。鬆了手，火星子滅了，菸灰在掌心留了到此一遊的痕跡。

靖嶽拽人手，二話不說，管鋅本能性反抗，硬是掙脫了。

他是好心，被當驢肝肺，有點惱，「我看你還真是反骨。」

「大五角星代表中/國/共/產/黨，四顆小五角星分別代表工/人/階/級、農/民階/級、小/資/產/階/級和民/族/資/產/階/級；設計者是曾/聯/松。」

管鋅開水頭開的小，輕輕沖。

靖嶽聽完吭哧一笑。

他從辦公室被訓完