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晚秀繼續說：「我知道大家剛開學，興奮些是很正常的，老師也能夠理解大家。但是在課堂上，老師站在講臺上講課，你們坐在下面玩各種東西，就是不聽課，老師看了心裡也難受。」

「老師不僅僅只是教你們一個班，來到你們班上課後，喉嚨本就不舒服了，還要費勁去吼你們安靜，是件很難受的事情。」許晚秀聲音平緩地說著這些事情，末了她又補充道，「我手裡也是有你們家的地址的，誰再不乖，我就上門去和你們的父母聊聊天。」

面對這些調皮搗蛋的同學，有時候利用是請家長這一招還是很有必要的，一定程度上可以讓他們收斂些。

當然發人深省的話，許晚秀也不是不會說，比如說「讀書機會難得」、「要對得起父母的心和錢」之類的。只不過現在這個階段，她說了這些話非但沒有效果，還容易引起學生們的反感，以五年級同學的年紀，暫時也沒辦法很好地理解這些。

許晚秀是覺得，她學生時期就不太喜歡的事情，到了現在來管著學生，不到萬不得已，她也不會輕易用上這些手段方法。

她說完繼續上課，講得投入，也還是注意到臺下那些小朋友這回沒有再搞小動作了，全都乖乖地坐在那，眼神也都望向自己，神情認真。至於有沒有把她講的內容聽進去，許晚秀就不知道了。

這事情急不來，還有時間慢慢地給他們調整過來。這樣想著，許晚秀講課講得愈發起勁，按照教案上的計劃把要講的內容都講完，下課鈴也跟著響起來了。

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